班级是以学生为主体，以学习活动为基础，以师生之间、生生之间的交往为纽带而建立起来的、特殊的 ，是学生实现个体社会化的重要环境。

社会保险是以（）为责任主体，以（）为基础 “以学生为中心”的教学是指将学生置于教学活动的中心，师生以平等的身份实现互动（） 课堂教学活动，必须以（）为主体，以（）为主导，以（）为基础。 探究学习以学生为学习主体，能够解放堂生的思维；而接受学习不以学生为主体，限制学生的思维。(易错)（ ） 干部在校学习期间，班级、小组可以以集体活动为名聚餐吃请。 干部在校学习期间，班级、小组可以以集体活动为名聚餐吃请（） 在高校教学活动中，通过教师与学生、学生与学生之间的讨论、互助等方式进行学习，师生取长补短，共同进步。这样的学习方式属于（）学习方式。 当你接一个新的班级时，请问您如何塑造班级特色，以提高学生学习兴趣 当你接一个新的班级时，请问您如何塑造班级特色，以提高学生学习兴趣 如果以某个学生为主体，那么其学习环境包括()。 学生是以系统学习（）为主的教育主体 在基础教育中，根据学生的认知特点，学生以学习（）为主 学生认识的主要任务是学习,其学习必须以学生个人的为基础 数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）过程 一个班级中有若干名学生，而每个学生只在一个班级中学习，则班级与学生之间具有（） 当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展处于()。 当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展属于（ ）。 （）活动是以企业青工为主体，以市场为导向，以创造效益为目的的群众性创新实践活动。 （）活动是以企业青工为主体，以市场为导向，以创造效益为目的的群众性创新实践活动 研学旅行是以中学生为主体对象，以集体旅行生活为载体，以提升学生素质为教学目的。（）