自制玩教具，根据制作材料的不同，可以分为（）等

收集和选择制作玩具和教具的合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料；（）；选择合适的材料制作玩教具。 幼儿园自制玩教具的制作一般需经过()几个步骤。 自制玩教具的意义是（）。 制作玩教具的工作程序是（），收集和选择合适的材料，与教师和学前儿童共同制作玩教具，注意保养玩具和教具。 幼儿园采用自然材料废旧材料制作玩教具 自制玩教具能促进家园合作。 过分细小和过重的玩教具违反了自制玩教具安全性原则（） 玩教具应当具有教育意义并符合（）要求。幼儿园应当就地取材，自制玩教具 简述幼儿园自制玩教具的原则？ 自制婴幼儿玩教具的安全性，是指在玩教具（）等方面都要符合安全标准 制作玩教具的工作程序是（），收集和选择合适的材料，与教师和学前儿童共同制作玩具和教具，注意保养玩具和教具。 ()制作玩教具的工作程序是收集和选择合适的材料，与教师和学前儿童共同制作玩具和教具，注意保养玩具和教具。 制作玩教具的工作程序是（ ）；收集和选择合适的材料；与教师和学前儿童共同制作玩具和教具；注意保养玩具和教具。 制作玩教具的工作程序是收集和选择合适的材料，与教师和学前儿童共同制作玩具和教具，注意保养玩具和教具（） 在自制玩教具的过程中，让幼儿意识到可以通过自己的行动来节约资源、保护环境、变废为宝，这体现了幼儿自制玩教具过程中（）原则？ 制作玩教具时,要先确定需要制作的玩具和教具的种类和数量,然后收集和选择合适的材料（） 幼儿园中自制玩教具的特点是（）。 自制玩教具应以适合婴幼儿把玩操作为宜，过分细小和过重的玩教具都不合适。 自制玩教具应以适合婴幼儿把玩操作为宜，过分细小和过重的玩教具都不合适（） 制作玩教具的工作程序是确定制作的玩具和教具的种类和数量，收集和选择合适的材料，与教师和学前儿童共同制作玩具和教具，（）。