我国基础教育课程改革的理念与策略是：第一，倡导______的教育。第二，重建新的课程结构。第三，体现课程内容的现代化。第四，倡导建构的学习。第五，形成正确的______观念。第六，促进课程的民主化与适应性。（　　）。

2001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定，我国基础教育课程实行() 试述我国基础教育课程改革的具体目标 我国基础教育课程改革的趋势是什么？ 简述我国基础教育课程改革的具体目标。 试述我国基础教育课程改革的具体目标 我国基础教育课程改革的趋势之一是加强分科课程。 简述我国基础教育课程改革的发展趋势。 试述当前我国基础教育课程改革的具体目标。 《基础教育课程改革纲要（试行）》“”这一基本的价值取向预示着我国基础教育课程体系的价值转型（） 2001年我国基础教育课程改革要求课程结构要体现（ ） 我国基础教育课程改革的目标之一是体现课程结构的（）。 我国基础教育课程改革的理念与策略是：第一，倡导______的教育。第二，重建新的课程结构。第三，体现课程内容的现代化。第四，倡导建构的学习。第五，形成正确的______观念。第六，促进课程的民主化与适应性。（　　）。 我国基础教育课程改革的理念与策略是：第一，倡导______的教育。第二，重建新的课程结构。第三，体现课程内容的现代化。第四，倡导建构的学习。第五，形成正确的______观念。第六，促进课程的民主化与适应性。（　　） 简述2001年我国基础教育课程改革的具体目标。 我国基础教育课程改革中的目标分类归纳为（）。 简述我国基础教育课程改革中课程评价发展的基本特点。 基础教育课程改革倡导的教师观是（） 基础教育课程改革倡导的评价观是 __________ 。 基础教育课程改革倡导的教师观是（　　）。 基础教育课程改革倡导的教学评价是（）