中国大学MOOC: 通俗易懂的宜快，难涩深奥的宜慢；描写叙述的宜快，哲理论说的宜慢； 环境描述的可轻快一些， 紧张情节的叙述可急迫一些。有时为了调动听者的想象力，语流可作短时中断，留下“空白”，会收到“此时无声胜有声”的表达效果。

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