单选题

材料四:小张同学曾是班长,是班上大小活动的积极分子。学习成绩在班上也是一路领先,多次考试都是全班第一。老师每次在班上列举扬的例子,他都是名列其中。然而一次外语考试,他却从以往的第一名落到了第10 名。从此,他变得寡言,也很少再参与文误活动。后来经医院诊断,他患了严重的忧郁症。学校对类似小张这样的同学进行心智培养时,不需要做的是() 。

A. 根据实际情况选择培养途径
B. 多提供负性刺激环境进行锻炼
C. 提供更多应用心智技能的机会
D. 培养良好的思维品质和方法

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单选题
材料四:小张同学曾是班长,是班上大小活动的积极分子。学习成绩在班上也是一路领先,多次考试都是全班第一。老师每次在班上列举扬的例子,他都是名列其中。然而一次外语考试,他却从以往的第一名落到了第10 名。从此,他变得寡言,也很少再参与文误活动。后来经医院诊断,他患了严重的忧郁症。小张同学的变化,反映了学习中的()现象。
A.顺向迁移 B.特殊迁移 C.纵向迁移 D.横向迁移
答案
单选题
材料四:小张同学曾是班长,是班上大小活动的积极分子。学习成绩在班上也是一路领先,多次考试都是全班第一。老师每次在班上列举扬的例子,他都是名列其中。然而一次外语考试,他却从以往的第一名落到了第10 名。从此,他变得寡言,也很少再参与文误活动。后来经医院诊断,他患了严重的忧郁症。小张同学的情况说明。当务之急从心理层面其需要()
A.进行学习目的的教育 B.激活认知内驱力、培养学习兴趣 C.发挥教师情感的积极作用 D.安抚受挫的自尊与重建自信
答案
单选题
材料四:小张同学曾是班长,是班上大小活动的积极分子。学习成绩在班上也是一路领先,多次考试都是全班第一。老师每次在班上列举扬的例子,他都是名列其中。然而一次外语考试,他却从以往的第一名落到了第10 名。从此,他变得寡言,也很少再参与文误活动。后来经医院诊断,他患了严重的忧郁症。这个时候老师怎样对待小张,从心理辅导的角度看,最合适的是()
A.倾听他懂他陪他帮扶他 B.频繁向他反馈学习成绩 C.不断催促他努力学习 D.树榜样让他有内疚和自责
答案
单选题
材料四:小张同学曾是班长,是班上大小活动的积极分子。学习成绩在班上也是一路领先,多次考试都是全班第一。老师每次在班上列举扬的例子,他都是名列其中。然而一次外语考试,他却从以往的第一名落到了第10 名。从此,他变得寡言,也很少再参与文误活动。后来经医院诊断,他患了严重的忧郁症。学校对类似小张这样的同学进行心智培养时,不需要做的是() 。
A.根据实际情况选择培养途径 B.多提供负性刺激环境进行锻炼 C.提供更多应用心智技能的机会 D.培养良好的思维品质和方法
答案
单选题
小张同学曾是班长,是班上大小活动的积极分子。学习成绩在班上也是一路领先,多次考试都是全班第一。老师每次在班上列举表扬的例子,他都是名列其中。然而一次外语考试,他却从以往的第一名落到了第10名。从此,他变得寡言,也很少再参与文娱活动。后来经医院诊断,他患了严重的忧郁症。小张同学的变化,反映了学习中的( )现象。
A.顺向迁移 B.特殊迁移 C.纵向迁移 D.横向迁移
答案
单选题
小张同学曾是班长,是班上大小活动的积极分子。学习成绩在班上也是一路领先,多次考试都是全班第一。老师每次在班上列举表扬的例子,他都是名列其中。然而一次外语考试,他却从以往的第一名落到了第10名。从此,他变得寡言,也很少再参与文娱活动。后来经医院诊断,他患了严重的忧郁症。 学校对类似小张这样的同学进行心智培养时,不需要做的是( )。
A.根据实际情况选择培养途径 B.多提供负性刺激环境进行锻炼 C.提供更多应用心智技能的机会 D.培养良好的思维品质和方法
答案
单选题
小张同学曾是班长,是班上大小活动的积极分子。学习成绩在班上也是一路领先,多次考试都是全班第一。老师每次在班上列举表扬的例子,他都是名列其中。然而一次外语考试,他却从以往的第一名落到了第10名。从此,他变得寡言,也很少再参与文娱活动。后来经医院诊断,他患了严重的忧郁症。小张同学的情况说明。当务之急从心理层面其需要( )。
A.进行学习目的的教育 B.激活认知内驱力、培养学习兴趣 C.发挥教师情感的积极作用 D.安抚受挫的自尊与重建自信
答案
单选题
小张同学曾是班长,是班上大小活动的积极分子。学习成绩在班上也是一路领先,多次考试都是全班第一。老师每次在班上列举表扬的例子,他都是名列其中。然而一次外语考试,他却从以往的第一名落到了第10名。从此,他变得寡言,也很少再参与文娱活动。后来经医院诊断,他患了严重的忧郁症。 这个时候老师怎样对待小张,从心理辅导的角度看,最合适的是( )。
A.倾听他懂他陪他帮扶他 B.频繁向他反馈学习成绩 C.不断催促他努力学习 D.树榜样让他有内疚和自责
答案
单选题
小芳是班上的文艺积极分子,她跟班上其他几个有文化特长的同学组成了一个文艺活动小组,这几个同学经常为了配合学校和班级的文体活动在一起讨论和排练节目。小芳和她的几个同学属于()
A.积极型非正式组织 B.积极型正式组织 C.破坏型非正式组织 D.破坏型正式组织
答案
单选题
小芳是班上的文艺积极分子.她跟班上其他几个有文化特长的同学组成了一个文艺活动小组,这几个同学经常为了配合学校和班级的文体活动在一起讨论和排练节目,小芳和他的几位同学属于()。
A.积极型非正式组织 B.中间型非正式组织 C.积极型正式组织 D.体验型非正式组织
答案
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