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学习不再是企业和员工某一段时期的事情,而是贯穿每个人一生的终身任务()

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学习不再是企业和员工某一段时期的事情,而是贯穿每个人一生的终身任务()
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主观题
现代社会的价值中心不再是(),而是个人
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判断题
创新早已不再只是一句口号,而是与我们每个人的工作、生活息息相关。
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单选题
社交网络沟通是一对一的沟通形式,使得信息的传播速度更快、传播面更广,每个人都可能成为中心,每个人都不再被动接受信息,掌握话语权的不再是少量的“中心”,而是一个群体,群体有自己的“想法”和“个性”,所以信息的传播不再仅仅受到少量权贵的影响,而会体现群体的意志()
A.正确 B.错误
答案
单选题
培训对象的介绍可以由每个人做自我介绍,也可以给一段谈话时间,然后由每个人介绍他的()
A.邻座 B.同事 C.同学 D.朋友
答案
判断题
未来的文盲不再是目不识丁的人,而是那些不会学习的人
答案
主观题
第三学段在“默读”方面,不再是要求“初步学会”,而是要_________
答案
多选题
发挥网络和人工智能优势,创新教育和学习方式,加快发展每个人、每个人、更加开放灵活的教育体系,建设学习型社会()
A.教育 B.普及 C.面向 D.适合
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单选题
邮政企业员工仪容礼仪中,()是每个人都必须遵守的卫生要求
A.身体清洁 B.面容清洁 C.口腔清洁 D.头发清洁
答案
单选题
根据时间管理矩阵,每个人每天应做哪一类事情()
A.重要且紧急的事 B.重要而不紧急的事 C.不重要但紧急的事 D.不重要也不紧急的事
答案
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根据时间管理矩阵,每个人每天应做哪一类事情? 对一段时期和某一市场范围内汽车企业的销售量和销售额进行预测是指()。 学习学派认为战略制定是一种集体学习,领导的作用变得不再是预想深思熟虑的东西,而是管理战略学习的过程() 发挥网络教育和人工智能优势,创新教育和学习方式,加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系,建设() 每个人鉴赏力的提高靠的是学习能力。() 在()模式下,创新不再是某个部门或员工(如企业领导、技术部门或技术人员)的事,而是公司所有员工(从高层到基层)的事。 在社会急剧变幻的革命时期,文化传统的变化不再是渐进的,而是会发生一蹴而就的奇迹。 发挥网络教育和人工智能优势,创新教育和学习方式,加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系,建设社会() 铅污染已不再是职业污染,而是生活中常见的一种() 罗尔斯认为真正的公平是每个人能够站在别人的立场来考虑事情。() 罗尔斯认为真正的公平是每个人能够站在别人的立场来考虑事情() 努力学习对每个人来说都很重要。   造成铅污染已不再是职业污染,而是生活中常见的一种()。 造成铅污染已不再是职业污染,而是生活中常见的一种()。 对每个人来说,残疾预防是哪个年龄段的事() 爱护公物是每个人的美德,也是我们每个人的() “流水线上的员工,每个人只和相邻的他人沟通”体现了() 新世纪,企业之间的竞争不再是单个企业之间的竞争而是企业所在的链与链之间的竞争。() 每个人对事情都有各自不同的看法,于是,各不相同() “未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”这句话反映的教育理念的概念界定出自()。
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