根据教育部课改纲要，关于新课改的几大“改变”，下列说法不正确的是（）
A. 改变“难
B. 变“要学生学”为“学生要学”，要激发学生的兴趣，让学生主动参与
C. 不同功能与价值的课程要有一个比较均衡
D. 课程评价方面在改进教学
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根据教育部课改纲要，关于新课改的几大“改变”，下列说法不正确的是（）
A.改变“难 B.变“要学生学”为“学生要学”，要激发学生的兴趣，让学生主动参与 C.不同功能与价值的课程要有一个比较均衡 D.课程评价方面在改进教学
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关于新课改的几大“改变”，下列说法不正确的是（）。
A.改变“难 B.变“要学生学”为“学生要学”，要激发学生的兴趣，让学生主动参与 C.不同功能与价值的课程要有一个比较均衡 D.课程评价方面在改进教学
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关于新课改的几大“改变”，下列说法不正确的是（）。
A.改变“难、偏、旧”的教学内容，让学生更多地学习与生活、科技相关联的知识 B.变“要学生学”为“学生要学”，要激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探索、勤于动手、学会合作 C.不同功能与价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构，符合未来社会要求和学生身心发展 D.课程评价方面在改进教学、促进发展的基础上，加强甄别与选拔的功能
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关于新课改的几大“改变”，下列说法不正确的是（ ）。
A.改变“难、偏、旧”的教学内容，让学生更多地学习与生活、科技相关联的知识 B.变“要学生学”为“学生要学”，要激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探索、勤于动手、学会合作 C.不同功能与价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构，符合未来社会要求和学生身心发展 D.课程评价方面在改进教学、促进发展的基础上，加强甄别与选拔的功能
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