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角花折剪剪纸的寓意性比较强,内容含义多为吉祥题材,一般角花纹样的中间配合大团花使用。
判断题
角花折剪剪纸的寓意性比较强,内容含义多为吉祥题材,一般角花纹样的中间配合大团花使用。
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判断题
角花折剪剪纸的寓意性比较强,内容含义多为吉祥题材,一般角花纹样的中间配合大团花使用。
答案
主观题
扬州剪纸寓意吉祥,福寿,财喜,题材多以下列哪些为主( )
答案
单选题
剪纸题材广泛,包括()、山水、()、动物、()、吉祥图案等
A.花鸟 B.植物 C.人物 D.以上答案全是
答案
判断题
礼花是摆附在糕饼、寿面、鸡蛋等礼品上的剪纸。在广东潮州一带称作“糕饼花”、“果花”,浙江平阳一带称作“圈盆花”。礼花题材多取吉祥喜气的图案。在山东为庆贺生子的“喜蛋”上贴剪纸,或将蛋染红露出白色花纹。
答案
判断题
礼花是摆附在糕饼、寿面、鸡蛋等礼品上的剪纸。在广东潮州一带称作“糕饼花”、“果花”,浙江平阳一带称作“圈盆花”。礼花题材多取吉祥喜气的图案。在山东为庆贺生子的“喜蛋”上贴剪纸,或将蛋染红露出白色花纹()
答案
单选题
()台江苗族的剪纸。以衣袖花、围腰花、帽花等刺绣底样为多。其图案题材虽也有龙凤、牡丹等。
A.贵州省 B.湖南省 C.云南省 D.广西
答案
主观题
“剪纸中的吉祥纹样”——>美术(1)、吉祥文化与剪纸的关系是什么?请列举一个剪纸吉祥纹样,并说明其寓意
(2)、如指导中年段小学生学习,试拟定教学目标
(3)、依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由
(4)、依据拟定的教学目标,设计“发现和分析吉祥形象传送文化寓意的方法”内容的新授教学活动并说明理由。
答案
主观题
“剪纸中的吉祥纹样”——>美术
(1)、吉祥文化与剪纸的关系是什么请列举一个剪纸吉祥纹样,并说明其寓意
(2)、如指导中年段小学生学习,试拟定教学目标
(3)、依据拟定的教学目标,设计并导入环境并说明理由
(4)、依据拟定的教学目标,设计“发现和分析吉祥形象传送文化寓意的方法”内答的新投教学活动并说明理由。
答案
判断题
上下折剪剪纸最能够体现中国剪纸艺术的造型特点,其图案设计性和趣味性强烈,可以形成事半功倍和意想不到的效果,富有节奏感和韵律感。
答案
判断题
食品雕刻运用最广泛是鸟,常用鸽子、喜鹊、孔雀、凤凰、绶带鸟作为题材寓意吉祥雕。
答案
热门试题
“剪纸中的吉祥纹样”——>美术<br/>(1)、吉祥文化与剪纸的关系是什么?请列举一个剪纸吉祥纹样,并说明其寓意<br/>(2)、如指导中年段小学生学习,试拟定教学目标<br/>(3)、依据拟定的教学目标,设计并导入环境并说明理由<br/>(4)、依据拟定的教学目标,设计“发现和分析吉祥形象传送文化寓意的方法”内答的新<br/>投教学活动并说明理由
“剪纸中的吉祥纹样”——>美术
(1)、吉祥文化与剪纸的关系是什么?(4分)请列举一个剪纸吉祥纹样,并说明其寓意
(2)、如指导中年段小学生学习,试拟定教学目标(10分)
(3)、依据拟定的教学目标,设计并导入环境并说明理由(10分)
(4)、依据拟定的教学目标,设计“发现和分析吉祥形象传送文化寓意的方法”内答的新
投教学活动并说明理由。
一般而言,槽比较强则移动速度比较快()
根据数字的吉祥寓意,下列宾馆房间的那一组比较适合安排日本客人()
剪纸在()被称为铰花,它以鸳鸯、龙凤、牡丹、鱼草、蝙蝠、鹿等组成鞋花、肚围花、猪头花,表示吉祥如意。
“老鼠”的繁殖力很强,所以民间剪纸《老鼠嫁女》就被人们赋予了“五福临门”的吉祥寓意()
一般()多具有较强的致病性,对寄主组织的破坏较大。
辐射折剪——菊花在中国传统文化中,具有聚福纳祥的吉祥寓意。
角花折剪——牡丹花的起稿要点()。
一般情况下,新颖的餐巾折花主要反映了()。
()是婚嫁喜庆时装点各种器物用品和室内陈设用的剪纸。图案题材多是强调吉祥如意、喜气洋洋的寓意。色彩为大红。外形样式有圆形、方形、菱花形、桃形、石榴形等,配置以各种吉祥的纹样如龙凤、鸳鸯、喜鹊、花草、牡丹等。
剪纸的寓意有哪些
不同折法的团花剪纸是根据折叠的次数来命名的吗?
女红装饰纹样均有特定的寓意,“吉祥”是核心内容
女红装饰纹样均有特定的寓意,“吉祥”是核心内容()
一篇论文一般只要()能反映论文特征内容、通用性比较强的关键词,关键词过多会影响检索效果。
一篇论文一般只要()能反映论文特征内容、通用性比较强的关键词,关键词过多会影响检索效果
行书书写过程中,折笔一般使用下面哪一折法比较多?
行书书写过程中,折笔一般使用下面哪一折法比较多?()
剪纸题材广泛,包括()等。
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