多选题

在日常教学中,很多老师都会努力帮助学生之间建立积极的相互依赖关系,其出发点在于()

A. 积极的相互依赖意味着如果一个学生不会做,同组学生必须帮忙做,否则小组就失败了
B. 积极的相互依赖能够让学生产生团队凝聚力和团体荣誉感,会让学生更加关注于“我们”而不是单纯的“我”
C. 积极的相互依赖能够带来班级的共同进步,这一点无论对能力强的学生还是能力弱的学生都是如此
D. 积极的相互依赖意味着每人做一块,谁也离不开谁

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多选题
在日常教学中,很多老师都会努力帮助学生之间建立积极的相互依赖关系,其出发点在于()
A.积极的相互依赖意味着如果一个学生不会做,同组学生必须帮忙做,否则小组就失败了 B.积极的相互依赖能够让学生产生团队凝聚力和团体荣誉感,会让学生更加关注于“我们”而不是单纯的“我” C.积极的相互依赖能够带来班级的共同进步,这一点无论对能力强的学生还是能力弱的学生都是如此 D.积极的相互依赖意味着每人做一块,谁也离不开谁
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在“图形与几何”的教学中,应帮助学生建立________,注重培养学生的________与________
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单选题
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答案
单选题
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主观题
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答案
单选题
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答案
主观题
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答案
主观题
汉语拼音能帮助学生识字,帮助学生(),帮助学生阅读
答案
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