体育教学中学练法包括（）、（）、（）。

体育教学内容的主要工作,不包括: 体育教学内容的创造|体育教学内容的媒介化|体育教学内容的改造与加工|体育教学内容的选择 中学学校体育工作除体育与健康课、课外体育活动、课余体育训练外，还包括( )。 体育教学法中，自练法是以学生自身的独立活动为主，有目的地反复进行某种身体练习的一种方法，常用的有()。 体育教学中的练习法可分为三种形式，其中不包括（）。 体育教学的中观教学设计包括（）教学设计和学期教学设计。 体育教学设计的依据包括 某中学开展学生体质健康测试发现。新生引体向上成绩普遍较差，合格率仅为18%。该校体育教研组决定针对本校新生。在体育课堂教学中增加以上肢力量为主的课课练，通过一学期的教学，该届学生引体向上合格率上升至65%。简述课课练的注意事项列举5项能够增加上肢力量的练习除课堂教学外，还有哪些发展体能水平的途径? 中学常用的教学方法包括（　） 我国中学的教学原则包括（） 体育教学设计需要对体育教学的各个环节进行全面分析，但不包括()。 体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（） 体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（　　） 体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括(   ) 体育教学评价主要环节不包括（）。 体育教学评价主要包括哪些内容？ 体育教学评价的方法,不包括 体育教学评价的特点,不包括 体育教学原则的形成,不包括 体育教学设计的程序,不包括 体育教学目标的层次,不包括