班主任的沟通工作不包括（）。
A. 经常与任课教师和其他教职员工沟通
B. 主动与学生家长联系
C. 经常与园长沟通
D. 主动与学生所在的社区联系
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班主任的沟通工作不包括（）。
A.经常与任课教师和其他教职员工沟通 B.主动与学生家长联系 C.经常与园长沟通 D.主动与学生所在的社区联系
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班主任工作的内容不包括（）。
A.及时与家长沟通 B.维持正常的班级秩序 C.教授学生各科知识 D.组织多种多样的教育活动
答案
班主任工作的内容不包括（ ）。
A.及时与家长沟通 B. C.维持正常的班级秩序 D. E.教授学生各科知识 F. G.组织多种多样的教育活动
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在《中小学班主任工作规定》中，班主任角色的定位不包括（）。
A.学生日常思想道德教育的实施者 B.学生健康成长的引导者 C.学生自我完善的辅导者 D.学生管理工作的主要实施者
答案
根据《中小学班主任工作条例》，选聘班主任应当突出考查的条件不包括( ) 。
A.作风正派，心理健康，为人师表 B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通 C.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力： D.教书育人，具有较强的教学管理能力
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班主任是学校教育教学工作中的重要岗位。对班主任工作的考核，不包括（）
A.班级管理 B.是否了解每个学生的家庭情况 C.组织班集体和团队活动 D.关注每个学生全面发展的情况
答案
《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（ ）。
A.当做“主业” B.看做日常管理工作 C.看做教学的补充 D.看做德育工作
答案
《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（）。
A.当做“主业” B.看做日常管理工作 C.看做教学的补充 D.看做德育工作
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对担任班主任工作的教师基本要求不包括（）
A.取得教师资格 B.教龄必须在3年以上 C.思想道德素质好 D.业务水平高
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班主任进行家长工作的主要形式不包括（）
A.家访 B.接待家长来访 C.通过社交软件沟通 D.召开家长会
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班主任角色定位中，称其为“沟通者”是因为班主任是（）。
班主任角色定位中，称其为沟通者是因为班主任是（）
班主任工作包括哪些与任课教师、学生家长沟通技能
班主任工作包括哪些与任课教师、学生家长沟通技能
班主任的基本素质不包括（）。
班主任了解学生的内容不包括（）
班主任的基本素质不包括（ ）。
班主任与学生沟通要（）
班主任工作的职责包括（）
《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主任期间应将班主任工作（）
《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作（）
班主任与学生集体沟通应是（）
班主任工作的艺术之源包括（）
班主任对班级工作的自我评价，包括他人评价之前班主任对班级工作的自我评价和经常性的班主任自觉进行的（）。
了解学生是班主任工作的基础．研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。
了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括（)
班主任（）是改进班主任工作的迫切需要。
《中小学班主任工作条例》中指出，在教师任职条件的基础上选聘班主任应突出考查的条件不包括（）
《中小学班主任工作条例》中指出，在教师任职条件的基础上选聘班主任应突出考查的条件不包括（）
《中小学班主任工作条例》中指出，在教师任职条件的基础上选聘班主任应突出考查的条件不包括（ ）
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