加强培训,开展民航安检现场旅客异常行为识别技术培训,提高民航安检人员识别异常旅客的（）

编号515、516.按照《异常行为识别指南》,下列属于民航安检现场旅客异常行为的有（） 岗位职责包括：（一）编制培训大纲，制定培训计划，编写民航安检工作培训教案和培训课件；（二）根据民航安检工作培训教案和课件，开展民航安检工作业务培训；（三）实施民航安检工作业务培训考核工作，并做好相关记录。（第六十三条）（） 编号514.按照《异常行为识别指南》,民航安检现场旅客异常行为指征的分类,正确的是（） 按照《异常行为识别指南》，下列属于民航安检现场旅客异常行为指征中外表着装类的有（） 制定适用于本单位的民航安检现场旅客异常行为识别工作方案，明确、和（） 制定使用于本单位的民航安检现场旅客异常行为识别工作方案，要明确（） 民航安检现场旅客异常行为指征主要包括（） 下列有关民航安检现场旅客异常行为识别的各单位具体实施的说法，错误的是（） 按照《异常行为识别指南》，下列不属于民航安检现场旅客异常行为指征中外表着装类的有（） 以下哪种属于民航安检现场旅客异常行为指征（） 民航安检现场旅客异常行为指征主要包括等（） 编号519.按照《异常行为识别指南》,下列属于民航安检现场旅客异常行为指征的面部表情类的有（） 民航安检现场旅客异常行为指征主要为个类别（） 安全检查业务培训岗位职责之一包括：根据民航安检工作培训教案和课件，开展民航安检工作业务培训。（第六十三条）（） 编号517、521.按照《异常行为识别指南》,下列不属于民航安检现场旅客异常行为指征中外表着装类的有（） 下列属于民航安检现场旅客异常行为指征——其他类的是（） 我国并不鼓励社会力量开展农业技术培训。 下列哪一选项不属于民航安检现场旅客异常行为指征（） 民航安检现场旅客异常行为指征--语言表达类的是（） 下列属于民航安检现场旅客异常行为指征——面部表情类的是（）