语文作业评价只能由教师完成。

确立了教师道德评价标准意味着完成了教师道德评价的任务（） 教师专业素质评价由对（ ）的评价组成。 王老师在语文教学中，通过平时的作业、测验、课堂表现等评定学生的语文成绩。这种评价方式属于（    ） 王老师在语文教学中，通过平时的作业、测验、课堂表现等评定学生的语文成绩。这种评价方式属于（ ） 幼儿师范学校有语文、数学、体育教师共27人，其中只能教语文的有8人，只能教体育的 有6人，能教语文、体育的有5人，能教数学、体育的有3人，能教语文、数学的有4人，语文、数学、体育都能教的有2人，问能教数学的有多少人？（ ） 以下教师对“语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学”理解错误的一项是（　）。 以下教师对“语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习。改善教师教学”理解错误的一项是（　　）。 随着网络的普及，初中语文教学也逐渐在各个方面采用网络完成教学。然而，有些教师却不以为然。以下四位教师关于网络教学的评价说法正确的一项是（）。 语文的教学评价 课堂教学的归纳总结只能由教师来做。 课堂教学的归纳总结只能由教师来做（） 作业任务完成后，作业人员应进行总结，由（）填写工作前安全分析跟踪评价表，判断作业人员对作业任务的胜任程度 语文教师板书技能类型：() 语文教师组织技能构成：() 语文教师智力品质包括()。 教师在指导学生完成作业要做到（） 学生没有完成作业，教师可以限制其活动。 （ ） 工作只能由爆破工一人完成（） （）是国家管理和评价语文课程的依据，是语文教材编写、语文教学实施和评价的依据。 小学语文教师的语文教学能力包括____、____、____和____的能力。