以唯心主义为代表的“上帝创造了万事万物”的观点,其代表作是()《进化论》中的《创世记》

0-3岁的婴儿通过（）来认识世界万事万物。 日本人认为，万事万物均以什么为第一要义？ 0-3岁的婴儿通过触觉来认识世界万事万物。 普罗泰戈拉说人是万物的尺度，意思是说，万事万物都是围绕人展开的，或者说人从自身出发看待万物，反映了人类中心主义的看法。 以“天志”作为度量万事万物是否合度、思想言论行为是否正确之标准的是（　　）学说。 马克思主义的物质范畴从物质世界中抽象出的万事万物的共同特性是（）。 马克思主义的物质范畴从物质世界中抽象出的万事万物的共同特性是()。 马克思主义的物质范畴从物质世界中抽象出的万事万物的共同特性是（）。   马克思主义的物质范畴从物质世界中抽象出的万事万物的共同特性是()。   在艺术领域，有声音的万事万物都可以被称之为音乐 《大学》中有致知在格物，此句中格物指的是认识、研究万事万物的道理（） 逻各斯推动了卫世界万事万物的变化，变化遵子循的规律是奴斯（） 《大学》中有致知在格物，此句中格物指的是认识、研究万事万物的道理（） 教育与其他万事万物一样，都是由人格化的神（上帝或天）所创造的，教育的目的就是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。这种观点属于（　　）。 教育与其他万事万物一样，都是由人格化的神（上帝或天）所创造的，教育的目的就是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。这种观点属于(   )。 《孟子•尽心上》说：“万物皆备于我矣。”意思是说世界上万事万物之理已经由天赋予“我”，在“我”的身体里已完全具备了。这一哲学命题属于（）的观点。 《孟子尽心上》说万物皆备于我矣。”意思是说世界上万事万物之理已经由天赋予“我”，在“我”的身体里已完全具备了。这一哲学命题属于（）的观点。 马克思主义的物质范畴，从客观存在着的物质世界中抽象出了万事万物的共同特性（） 世界上的万事万物都处于普遍联系之中，普遍联系引起事物的运动发展。（） 《礼记·大学》中致知在格物一句中格物指的是认识、研究万事万物的道理（）