蒙台梭利指出：帮助幼儿发展的两个主要动力是敏感力和（）。
A. 体能
B. 视觉
C. 触觉
D. 吸收性心智
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蒙台梭利指出：帮助幼儿发展的两个主要动力是敏感力和（）。
A.体能 B.视觉 C.触觉 D.吸收性心智
答案
蒙台梭利认为，幼儿感觉能力发展的敏感期是（）
A.3～4岁 B.3～5岁 C.3-6岁 D.3～7岁
答案
蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?
答案
蒙台梭利认为秩序感发展的敏感期是（）
A.O～2岁 B.O～3岁 C.2～4岁 D.3～6岁
答案
蒙台梭利的主要著作有: 《大教学论》|《童年的秘密》|《蒙台梭利手册》|《蒙台梭利方法》
答案
蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的（ ）
A.跳的动作、跑的动作与抓握动作 B.坐的动作、走的动作与跑的动作 C.基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作 D.走的动作、抓握动作与书写动作
答案
蒙台梭利的教育目的可以归结为两个方面，即建设理想的和平社会和帮助儿童( )
A.获得感觉技能的发展 B.形成健全的人格 C.获得基本的生活知识 D.发展各种能力
答案
在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
答案
蒙台梭利的课程目标可以归结为两个方面，即建设理想的和平社会和帮助儿童（）
A.获得感觉技能的发展 B.形成健全人格 C.获得基本的生活知识 D.发展各种能力
答案
（）是蒙台梭利提出的秩序敏感期。
A.0~6岁 B.2~4岁 C.2.5~6岁 D.1.5~4岁
答案
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蒙台梭利非常重视幼儿的（）和智力培养，这是蒙台梭利教学法的一大特点。
简述蒙台梭利的“儿童敏感期”?
在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容
蒙台梭利强调以（）作为课程，希望以此发展儿童的创造力和思想力。
蒙台梭利认为儿童书写敏感期处于()
蒙台梭利认为儿童语言敏感期处于()
在蒙台梭利教育体系中，（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
试述蒙台梭利的幼儿教育思想。
简述蒙台梭利幼儿教育的内容?
自发冲动、（）和（）是蒙台梭利教育体系的基本因素；（）、（）和（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱
评述蒙台梭利幼儿教育思想体系。
蒙台梭利创办的幼儿教育机构叫()
试评述蒙台梭利幼儿教育的内容。
蒙台梭利认为智力发展的原因是( )
蒙台梭利认为儿童的心理发展是( )
蒙台梭利的课程主要是以项目活动的方式展开的。项目活动是蒙台梭利教育方案的灵魂和核心（）
蒙台梭利的课程主要是以“项目活动”的方式展开的。项目活动是蒙台梭利教育方案的灵魂和核心。
蒙台梭利的课程主要是以项目活动的方式展开的。项目活动是蒙台梭利教育方案的灵魂和核心（）
蒙台梭利教育思想就是运用蒙台梭利教具进行教育。（）
蒙台梭利教育法中的感官训练对儿童的智力发展没有帮助。（ ）
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