1987年，冯恩洪校长提出，培养合格+特长的时代新人的办学思想，培养的学生应该（）。

十九大报告中提出“培养担当民族复兴大任的时代新人”的新要求。其中，“时代新人”的基本内涵体现的是践行社会主义核心价值观的育人指向。 按照党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求，大学生应该 党的十九大提出来“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。大学生应该 ()。 党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。大学生应该努力成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。其中“有理想”主要是指（） 党的十九大提出“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求，具体要求大学生做到() 党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略目标,大学生应该为基本要求 培养担当民族复兴大任的时代新人是国之大计、党之大计 上海市特级教师冯恩洪经常领学生到音乐厅欣赏音乐，提高学生的品德修养。这种方法是（） 冯·布劳恩的经历包括（） 二十大报告中指出，深化（）教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。 党的十九大提出了“培养四有新人”的战略要求。 党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。大学生应该以为根本要求，成为走在时代前列的奋进者，开拓者，奉献者 1987年党的十三大提出“（）” 宣传思想工作是做人的工作的，要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为（） 中国大学MOOC: 大学生创新人格的自我培养途径有以下五种：在日常生活中培养创新人格、在教育学习中培养创新人格、在班级、团队活动中培养创新人格、在社会实践中培养创新人格、在游戏训练中培养创新人格 培养兼备（）的一代新人是时代对教育的要求，是社会对教师的期望。 培养兼备（　　）的一代新人是时代对教育的要求，是社会对教师的期望。 时代新人要以( )己任 三恩培养基用来培养 党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。大学生应该以()为根本要求，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。