20世纪上半叶是比较教育学科的形成阶段，方法上的特征主要是（）

以“实验与多元”为题，简述20世纪上半叶西方绘画的艺术特征与表现。 19世纪至20世纪上半叶美国著名的早期制度学派代表人物有（）。 西方美术发展到20世纪上半叶有哪些主要流派？ 20世纪上半叶，我国人民的历史使命是什么？ 试评述20世纪上半叶美国进步主义幼儿园运动。 20世纪上半叶在原苏联所建立的一种学制是（　　） 表现了中国20世纪上半叶社会兴衰与时代变迁的话剧是（（） 19世纪末，比较教育学作为教育学的一门分支学科正式形成（） 人文社会科学的发展在20世纪上半叶以（）为主导倾向，在20世纪下半叶逐步走向了整体联动 20世纪50年代起直到现在是比较教育学科的蓬勃发展阶段，方法上的特征是综合研究，这一阶段被称为（） 中国大学MOOC: 20世纪上半叶，对时装影响最大的社交名媛是。 20世纪上半叶的民国时期的社会行政具有如下特点（） 西方美术发展到20世纪上半叶有哪些主要现代派？ 20世纪上半叶，学者们即倡导简化汉字应采用________的原则。 20世纪上半叶，学者们即倡导简化汉字应采用（）的原则 20世纪上半叶形成的生态学“三论中,()可以成为研究生态的理论基础。 下列不属于20世纪上半叶我国人民的历史使命的是() 哲学思潮是教育研究方法论的理论基础之一。20世纪上半叶在教育研究领域占主导地位的是（） 从16世纪到20世纪上半叶,科学基因最佳的创造年龄从25上升到37岁,这说明()。 社会学产生于19世纪上半叶的：()