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社会工作者小王计划在养老院组织小组活动,加强老人的相互沟通。可是,患病多年的张奶奶一向不愿主动与人交流,无论小王怎么动员,就是不肯参加。对此,小王采取的正确做法是( )。
单选题
社会工作者小王计划在养老院组织小组活动,加强老人的相互沟通。可是,患病多年的张奶奶一向不愿主动与人交流,无论小王怎么动员,就是不肯参加。对此,小王采取的正确做法是( )。
A. 向院长汇报,请院长说服她参加
B. 给她子女打电话,请他们劝她参加
C. 发动几位活跃老人,鼓励她参加
D. 找张奶奶谈心,倾听并尊重其决定
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单选题
社会工作者小王计划在养老院组织小组活动,加强老人的相互沟通。可是,患病多年的张奶奶一向不愿主动与人交流,无论小王怎么动员,就是不肯参加。对此,小王采取的正确做法是( )。
A.向院长汇报,请院长说服她参加 B.给她子女打电话,请他们劝她参加 C.发动几位活跃老人,鼓励她参加 D.找张奶奶谈心,倾听并尊重其决定
答案
单选题
社会工作者小王计划在养老院组织捅花小组活动,加强老人的相互沟通。可是,患病多年的张奶奶一向不愿主动与人交流,无论小王怎么动员,就是不肯参加。对此,小王采取的正确做法是()。
A.向院长汇报,请院长说服她参加 B.给她子女打电话,请他们劝她参加 C.发动几位活跃老人,鼓励她参加 D.找张奶奶谈心,倾听并尊重其决定
答案
单选题
社会工作者小王计划在养老院组织小组活动,加强老人的相互沟通。可是,患病多年的张奶奶一向不愿主动与人交流,无论小王怎么动员,就是不肯参加。对此,小王采取的正确做法是( )。[2013年真题]
A.向院长汇报,请院长说服她参加 B.给她子女打电话,请他们劝她参加 C.发动几位活跃老人,鼓励她参加 D.找张奶奶谈心,倾听并尊重其决定
答案
单选题
在设计小组活动时,社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。小组的后期成熟阶段,社会工作者最适宜设计的活动是()
A.“破冰”游戏,引导组员相互熟悉,消除相互之间陌生感 B.“同心协力”活动,引导组员相互沟通,增加彼此的了解 C.“谁是我”活动,引导组员真诚回馈,获得更深的自我认识 D.“角色冲突”情景剧,引导组员学习容忍和化解冲突的办法
答案
单选题
在设计小组活动时,社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。小组的后期成熟阶段,社会工作者最适宣设计的活动是()
A.“破冰”游戏,引导组员相互熟悉,消除相互之间陌生感 B.“同心协力”活动,引导组员相互沟通,增加彼此的了解 C.“谁是我”活动,引导组员真诚回馈,获得更深的自我认识 D.“角色冲突”情景剧,引导组员学习容忍和化解冲突的办法
答案
单选题
在设计小组活动时,社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。小组的后期成熟阶段,社会工作者最适宜设计的活动是()
A.“破冰”游戏,引导组员相互熟悉,消除相互之间陌生感 B.“同心协力”活动,引导组员相互沟通,增加彼此的了解 C.“谁是我”活动,引导组员真诚回馈,获得更深的自我认识 D.“角色冲突”情景剧,引导组员学习容忍和化解冲突的办法
答案
单选题
(2017年)在设计小组活动时,社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。小组的后期成熟阶段,社会工作者最适宜设计的活动是()
A.“破冰”游戏,引导组员相互熟悉,消除相互之间陌生感 B.“同心协力”活动,引导组员相互沟通,增加彼此的了解 C.“谁是我”活动,引导组员真诚回馈,获得更深的自我认识 D.“角色冲突”情景剧,引导组员学习容忍和化解冲突的办法
答案
多选题
社会工作者小王计划运用互动模式设计戒毒康复人员互助小组,小王设计的下列小组活动内容中,符合互动模式实施原则的有()
A.“角色模拟”:在高危情景中学会拒绝 B.“巧舌如簧”:就尿检利弊问题展开辩论 C.“同伴示范”:同伴分享戒毒的心路历程 D.“授业解惑”:专家讲述戒毒过程中的生理反应 E.“回报社会”:重阳节组织组员为敬老院老人服务
答案
多选题
某养老院的社会工作者小王在与孤寡老人严大爷谈话中得知他有自杀念头,面对这种危机情况,小李应当()。
A.根据保护隐私原则,为严大爷保守秘密 B.根据案主自决原则,不对严大爷的自杀企图进行干预 C.与严大爷面谈,了解他目前的苦恼和生活状况 D.劝说严大爷打消自杀的念头 E.通过养老院等有关部门采取特殊监护措施
答案
多选题
当小组进入结束阶段时,社会工作者设计的小组活动应该()。
A.鼓励和肯定,让组员对离开小组后的生活充满信心 B.鼓励独立 C.让组员做好心理准备,逐渐接受离开小组的事实 D.协助组员把认知转变为行动 E.保持组员对整体目标的意识
答案
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当小组进入结束阶段时,社会工作者设计的小组活动应该( )。
当小组进入结束阶段时,社会工作者设计的小组活动应该( )。
社会工作者在设计小组活动时,需要考虑()的因素。
在设计小组活动时,社会工作者应该掌握和考虑( )。
社会工作者在设计小组活动时,需要考虑( )的因素。
小组工作是社会工作者常用的专业服务方法。服务对象在参与小组活动的过程中得到改变和提升。在设计小组活动时,社会工作者首先要考虑()。
社会工作者小王计划运用互动模式设计戒毒康复人员同伴互助小组。小王设计的下列小组活动内容中,符合互动模式实施原则的有( )。
社会工作者小王计划运用互动模式设计戒毒康复人员同伴互助小组,小王设计的下列小组活动内容中,符合互动模式实施原则的有()。
社会工作者小王计划运用互助模式设计戒毒康复人员同伴互助小组,小王设计的下列小组活动内容中,符合互动模式实施原则的有( )。
在设计小组活动时,社会工作者应该考虑的要素有()。
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社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书,在每次小组活动结束后必须及时撰写()。
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社会工作者小李计划为社区独居老人开展小组活动,目的是提高独居老人的社会交往能力,增进他们的相互交流。小李最宜采用的小组工作模式是()。
当小组进入结束阶段时,社会工作者设计的小组活动应该( )。
在设计小组活动时,社会工作者应该掌握和考虑( )
社会工作者在设计小组活动方案的时候,应该首先考虑( )。
在小组活动中,社会工作者想要塑造信任的小组气氛,需要从()方面入手。
社会工作者想针对社区中的孤寡老人开展小组活动,他在制订工作计划时,设计招募计划,需要注意()等方面的内容。
社会工作者想针对社区中的孤寡老人开展小组活动,他在制订工作计划时,设计招募计划,需要注意()等方面的内容。
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