单选题

患者,男性,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示“左侧大面积脑梗死”。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为()

A. 呼名训练
B. 非语言交流手段的训练
C. 阅读理解训练
D. 书写训练
E. 听理解训练

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患者,男性,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示“左侧大面积脑梗死”。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者语言功能的预后如何()
A.非常好,语言功能完全恢复正常 B.差,可通过简短的语言进行沟通 C.非常差,一般需通过代偿性技术进行沟通 D.好,语言功能基本上恢复正常 E.一般,可用语言进行日常交流
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单选题
患者,男性,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示“左侧大面积脑梗死”。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为()
A.呼名训练 B.非语言交流手段的训练 C.阅读理解训练 D.书写训练 E.听理解训练
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单选题
患者,男,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示“左侧大面积脑梗死”。失语症检查听解释、表达、复述、读解释、朗读、书写完全不能。该患者语言的预后如何().
A.非常好,语言功能完全恢复正常 B.差,可通过简短的语言进行沟通 C.非常差,一般需通过代偿性技术进行沟通 D.好,语言功能基本上恢复正常 E.一般,可用语言进行日常交流
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单选题
患者,男,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示“左侧大面积脑梗死”。失语症检查听解释、表达、复述、读解释、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为().
A.呼名训练 B.非语言交流手段的训练 C.阅读理解训练 D.书写训练 E.听解释训练
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单选题
[复合型非选择题]患者,男性,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为()
A.呼名训练 B.非语言交流手段的训练 C.阅读理解训练 D.书写训练 E.听理解训练
答案
单选题
[复合型非选择题]患者,男性,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示左侧大面积脑梗死。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者语言功能的预后如何()
A.非常好,语言功能完全恢复正常 B.差,可通过简短的语言进行沟通 C.非常差,一般需通过代偿性技术进行沟通 D.好,语言功能基本上恢复正常 E.一般,可用语言进行日常交流
答案
单选题
患者,男,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示“左侧大面积脑梗死”。失语症检查听解释、表达、复述、读解释、朗读、书写完全不能。该患者最有可能的失语症诊断类型是()。
A.命名性失语 B.运动型失语 C.完全性失语 D.传导性失语 E.经皮质混合型失语
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A.命名性失语 B.运动性失语 C.完全性失语 D.传导性失语 E.经皮质混合性失语
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A.非常好,语言功能完全恢复正常 B.差,可通过简短的语言进行沟通 C.非常差,一般需通过代偿性技术进行沟通 D.一般,可用语言进行日常交流 E.好,语言功能基本上恢复正常
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单选题
患者,女性,60岁。突发右侧肢体无力并不能言语2个月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为()
A.呼名训练 B.非语言交流手段的训练 C.阅读理解训练 D.听理解训练 E.书写训练
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