下列各项的判断和分析，正确的一项是（ ）
A. “英明”“宽广”“左边”“简直”这四个词语中有两个词性相同。
B. “多快好省”“认真学习”“交代清楚”“地大物博”这四个短语的结构各不相同。
C. “蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。”这个句子中的“胆怯”“悬崖底下”都是状语。
D. “我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的质朴、坚强，力求上进的精神。”这个复句的第一层是因果关系，第二层是并列关系。
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下列各项的判断和分析，正确的一项是（ ）
A.“英明”“宽广”“左边”“简直”这四个词语中有两个词性相同。 B.“多快好省”“认真学习”“交代清楚”“地大物博”这四个短语的结构各不相同。 C.“蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。”这个句子中的“胆怯”“悬崖底下”都是状语。 D.“我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的质朴、坚强，力求上进的精神。”这个复句的第一层是因果关系，第二层是并列关系。
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下列各项的判断和分析，正确的一项是（）
A.崇高洁净更加强大都是形容词 B.短语观赏美景留守儿童关爱我们被压扁的沙子的结构相同 C.接到迎检通知后，我校师生立即行动起来一句中，我校立即起来在句子中充当的成分依次是定语、状语、补语 D.朝鲜政府的强硬态度并没有因美韩联合军演而改变一句的主干是朝鲜政府没有改变
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下列各项判断和分析中，不正确的一项是（ ）
A.“游子归来”“水光粼粼”“风雪载途”“阳光明媚”这几个短语结构类型相同 。 B.“我没有跌入历史的死角，也没有陷入绝望的深渊，但我的心里，也没有闪起可以燎原的希望。”这个二重复句的第一重是并列关系。 C.“赵州桥高度的技术和不朽的艺术价值充分显示和印证了我国劳动人民的智慧和力量。”这个句子的主干是“技术水平和艺术价值显示和印证了我国劳动人民的智慧和力量。” D.“或许我们所有人的方向都是渺茫的，但至少要知道不断走下去。” 句中加点词依次为名词、形容词、副词、动词。
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下列各项判断与分析正确的一项是 （ ）
A.“瞻仰”“ 豁亮”“颓唐”“诚实”词性相同。 B.“特别强烈”“空气干燥”“地势平坦”“风力很强”短语结构相同。 C.“请你好好思考一下，说说一面句子中加点的字为什么用得准确”这个句子标点使用正确。 D.“ 荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。”这个句子的主干是 “深处露出白屋”。
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下列各项判断与分析，正确的一项是（ ）
A.“让水不污染，天气不雾霾。”句中“雾霾”是名词。 B.《咬文嚼字》《我们爱科学》《老照片》《语文教学通讯》这一组杂志的名称的短语类型均不同。 C.“全党上下正在掀起学习弘扬焦裕禄精神热潮。”这句的主干是“上下掀起热潮”。 D.“虚心使人进步，骄傲使人落后。”该句是转折复句。
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下列各项判断与分析正确的一项是（）
A.“这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈”字都是名词。 B.“制造”、“报答”、“提高”、“ 寻求”四个词语词性相同。 C.“辛勤耕耘”、“不断发生”、“禁止吸烟”、“销售计划”四个词中“销售计划”与其他三个结构不同。 D.“这是一部深刻、优美的散文诗。”的主干是“这是一部散文诗。”
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下列各项判断与分析正确的一项是（ ）
A.“工作随便，学习松懈”中与“刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了”划线词的词性相同。 B.“调查研究、一个顾客、我会了、练几回”短语成分之间的关系依次并列、偏正、动宾、动补。 C.“鲁班用锯齿状的竹片在一棵小树树干上来回拉了起来。”主干是“鲁班用竹片拉。” D.“让座不是一种法律责任和义务，而是一种道德自律行为，所以让还是不让的权利，掌握在当事人自己手里，别人无权干涉。”这个复句的第二层是因果关系。
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下列各项的判断与分析，正确的一项是（）
A.“我在房间”中的“在”是介词。 B.短语“人民幸福”、“他跑步”、“今天星期一”、“国家富强” 的结构不相同。 C.“我最不能忘记的是他的背影。”这个句子的谓语是“不能忘记”。 D.“蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。”这个句子的主干是“蔡伦出生”。
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下列各项判断与分析中正确的一项是 （ ）
A.“希望”、“涤清”、“勾当”、“希望”都是动词。 B.“秋天，我想家乡的田野应当算是最美丽的地方。”这个句子中，“秋天”作主语。 C.“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。”这个句子运用了比喻的修辞方法。 D.“过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。”这个病句的修改方法是把“突然”和“渐渐”交换位置。
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下列各项的判断与分析，正确的一项是（ ）
A.“热爱”“野花”“承诺”“观测”都属于动词。 B.短语“地大物博”“宠辱不惊”“认真学习”“普通公民”的结构相同。 C.“在省‘中学生与社会’作文大赛中，我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。”这个句子的主干是：“学生夺奖。” D.“除非身体实在支持不住，他不会离开工作岗位。”这个句子是病句。
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下列各项的判断与分析，正确的一项是( )
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下列各项中判断和分析，有误的一项是（ ）
下列各项判断与分析正确的一项是（）（3分）
下列各项的判断与分析中，正确的一项是（）
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下列各项的判断与分析中，正确的一项是（ ）
下列各项的判断与分析正确的一项是（3分）
下列各项的判断与分析，不正确的一项是（ ）
下列各项分析判断中，不正确的一项是（ ）
下列各项判断与分析中，不正确的一项是（ ）
下列各项的判断与分析，不正确的一项是 （ ）
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