下列各项中判断和分析，有误的一项是（ ）
A. “制造、报答、维护、沸腾”这几个词词性相同。
B. “人民的名义、一带一路、西电东送、分析透彻”这几个短语结构完全不同。
C. “全党上下正在掀起学习弘扬焦裕禄精神热潮。”这个句子的主干是“全党掀起热潮”。
D. “还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一股烟雾来。”这个句子是假设复句。
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下列各项中判断和分析，有误的一项是（ ）
A.“制造、报答、维护、沸腾”这几个词词性相同。 B.“人民的名义、一带一路、西电东送、分析透彻”这几个短语结构完全不同。 C.“全党上下正在掀起学习弘扬焦裕禄精神热潮。”这个句子的主干是“全党掀起热潮”。 D.“还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一股烟雾来。”这个句子是假设复句。
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下列各项的判断与分析，有误的一项是( )
A.“制造”“报答”“维护”“沸腾”这几个词词性相同。 B.“我的老师”“完全相信”“非常坚强”“多么可爱”这几个短语与“一位顾客”的短语结构完全相同。 C.“可爱的小兔子，畏惧地把身子隐蔽在草丛中。”这个句子的主干是“身子隐蔽”。 D.“书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外。”这个句子是复句。
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下列各项对语法知识的判断与分析，有误的一项是（）
A.“上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云”一句中的“樱花”“轻云”是名词，“烂熳”“绯红”是形容词。 B.“精力充沛”“露珠晶莹”“红得发紫”“心情愉快”都是主谓短语。 C.“但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死”一句的主干是“生不如死”。 D.“也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了”运用了反语的修辞手法，讽刺了“清国留学生”的招摇过市、自我陶醉的丑态。
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下列各项分析有误的一项是（）
A.长妈妈，已经说 过，是一个 一向带领着我的女工，说得 阔气一点，就是我的 保姆。这句话中加点的词语依次为：助词、副词、形容词、名词 B.水覆在肌肤上的感觉，像柔软洁净的丝缎。这句话中水做主语 C.雄伟壮丽环境描写精力充沛吃了三碗依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动补短语 D.防止校园欺凌事件不再发生，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力。这个句子有语病，修改方法之一是：将防止校园欺凌事件不再发生中的不再改成再次
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下列句子中，对修辞手法的判断和分析有误的一项是()。
A.“我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。”(反复。鲁侍萍要强调自己不是来找周朴园的，以维护自己的尊严，同时也含有怨恨、后悔之意。) B.泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。(对偶、夸张。泪比河多，恨比山高，以此表达女主人公想象与张生别后强烈的相思之苦。) C.“蜗角虚名，蝇头微利”,拆鸳鸯在两下里。(对偶、比喻。这里是说张生为去考取功名使夫妻分隔两地，表现了崔莺莺轻视功名、执着爱情的人生追求。) D.乌鸟私情，愿乞终养。(对偶、比喻。李密借乌鸦反哺表达自己要为祖母养老送终的愿望，既要尽忠，更要尽孝。)
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下列各项诗句分析有误的一项是（）
A.“学而不思则罔，思而不学则殆”阐述的是学与思的关系 B.“人不知而不愠”强调的是学习知识在于提高自己 C.“三人行，必有我师焉”，显示了孔子为学的谦虚风度 D.“温故而知新”强调了独立思考的必要性
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下列各项判断和分析中，不正确的一项是（ ）
A.“游子归来”“水光粼粼”“风雪载途”“阳光明媚”这几个短语结构类型相同 。 B.“我没有跌入历史的死角，也没有陷入绝望的深渊，但我的心里，也没有闪起可以燎原的希望。”这个二重复句的第一重是并列关系。 C.“赵州桥高度的技术和不朽的艺术价值充分显示和印证了我国劳动人民的智慧和力量。”这个句子的主干是“技术水平和艺术价值显示和印证了我国劳动人民的智慧和力量。” D.“或许我们所有人的方向都是渺茫的，但至少要知道不断走下去。” 句中加点词依次为名词、形容词、副词、动词。
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下列各项的判断和分析，正确的一项是（ ）
A.“英明”“宽广”“左边”“简直”这四个词语中有两个词性相同。 B.“多快好省”“认真学习”“交代清楚”“地大物博”这四个短语的结构各不相同。 C.“蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。”这个句子中的“胆怯”“悬崖底下”都是状语。 D.“我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的质朴、坚强，力求上进的精神。”这个复句的第一层是因果关系，第二层是并列关系。
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下列各项的判断和分析，正确的一项是（）
A.崇高洁净更加强大都是形容词 B.短语观赏美景留守儿童关爱我们被压扁的沙子的结构相同 C.接到迎检通知后，我校师生立即行动起来一句中，我校立即起来在句子中充当的成分依次是定语、状语、补语 D.朝鲜政府的强硬态度并没有因美韩联合军演而改变一句的主干是朝鲜政府没有改变
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下列句子中对修辞手法的判断和分析有误的一项是（3分）
A.“我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。”（反复。鲁侍萍要强调自己不是来找周朴园的，以维护自己的尊严，同时也含有怨恨、后悔之意。） B.泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。（对偶、夸张。言泪比河多，恨比山高，以此表达女主人公想象与张生别后强烈的相思之苦。） C.“蜗角虚名，蝇头微利”，拆鸳鸯在两下里。（对偶，比喻。这里是说张生为去考取功名使夫妻分隔两地，表现了崔莺莺轻视功名、执着爱情的人生追求。） D.乌鸟私情，愿乞终养。（对偶、比喻，李密借乌鸦反哺表达自己要为祖母养老送终的愿望，既要尽忠，更要尽孝。）
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下列各项判断与分析中，正确的一项是
下列各项判断与分析中，错误的一项是（ ）
下列各项判断与分析中,正确的一项是( )
下列各项判断与分析中，正确的一项是( )
下列各项判断与分析中，错误的一项是( )
下列各项加线字用法分析有误的一项是
下列各项的判断与分析中，正确的一项是（ ）
下列各项的判断与分析中，正确的一项是（）
下列各项的判断与分析中，正确的一项是（）
下列各项判断与分析中，不正确的一项是（ ）
下列各项判断与分析中，不正确的一项是（ ）
下列各项分析判断中，不正确的一项是（ ）
下列各项判断与分析中，不正确的一项是（ ）
下列各项中读音有误的一项是（ ）
下列各项中读音有误的一项是：（ ）
下列各项中说法有误的一项是（）。
下列各项中说法有误的一项是
下列各项中说法有误的一项是 （ ）
下列各项判断与分析正确的一项是 （ ）
下列各项判断与分析正确的一项是（）
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