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“学不可以己,青出于蓝而胜于蓝”表明苟况师生关系中的“不为师论”。
判断题
“学不可以己,青出于蓝而胜于蓝”表明苟况师生关系中的“不为师论”。
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“学不可以己,青出于蓝而胜于蓝”表明苟况师生关系中的“不为师论”。
答案
判断题
“学不可以己,青出于蓝而胜于蓝”表明苟况师生关系中的“不为师论”。
答案
主观题
怎样做到青出于蓝而胜于蓝?
答案
单选题
“青出于蓝而胜于蓝”反映出师生关系应具备的特点是( )。
A.尊师爱生 B.教学相长 C.民主平等 D.密切融洽
答案
主观题
“青出于蓝而胜于蓝”出自《荀子》的()。
答案
单选题
“青出于蓝而胜于蓝”中的“青”和“蓝”:()
A.指的都是颜色 B.指的都不是颜色 C.指的不都是颜色
答案
判断题
成语“青出于蓝而胜于蓝”出自《荀子•劝学》。
A.对 B.错
答案
单选题
“青出于蓝而胜于蓝”体现的哲学观点是()
A.发展 B.运动 C.矛盾 D.实践
答案
单选题
“青出于蓝而胜于蓝”反映出师生的关系应具备的特点是()
A.尊师爱生 B.教学相长 C.民族平等 D.密切融洽
答案
主观题
“青出于蓝而胜于蓝”出自《荀子》的哪一篇?
答案
热门试题
“青出于蓝而胜于蓝”这句格言出自于荀子的《劝学》。
“青出于蓝而胜于蓝,冰水为之而寒于水”包含的哲学道理是()
“青出于蓝而胜于蓝,冰水为之而寒于水”包含的哲学道理是()。
“青出于蓝而胜于蓝,冰水为之而寒于水”包含的哲学道理是()。
“青出于蓝而胜于蓝,冰水为之而寒于水”蕴含的哲学道理是()
中国大学MOOC: 荀子的“青出于蓝而胜于蓝”说的就是蓝靛印染中的工艺现象。
中国从学习西方民主制度开始,逐步探索出了一条“青出于蓝而胜于蓝”的中式民主模式()
我们常说“哪种总颜色出于蓝而胜于蓝”?
我们常说哪种总颜色出于蓝而胜于蓝
“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”比喻青出于蓝而胜于蓝,而新生力量的成长又须老一代积极扶持,细心教导。本诗的作者是谁?
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持比喻青出于蓝而胜于蓝,而新生力量的成长又须老一代积极扶持,细心教导。本诗的作者是谁
下列说法中,既能体现唯物辩证法联系的观点,又能体现唯物辩证法发展观点的有()①青出于蓝而胜于蓝②唇亡齿寒③邯郸学步④吐故纳新
下列既体现唯物辩证法的联系观,又体现唯物辩证法的发展观的是() ①邯郸学步 ②少壮不努力,老大徒伤悲 ③唇亡齿寒 ④青出于蓝而胜于蓝
“学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝”,表明荀况在师生关系问题上强调不唯师说()
“学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝”,表明荀况在师生关系问题上强调不唯师说。
青出于蓝出于()作品
青出于蓝出于()作品
“屋檐水儿点点滴,点点滴在窝窝里;你若能把父母孝,儿女就会照着学;为人子女不孝老,望子成龙白白跑;传统美德代代传,青出于蓝胜于蓝。”这一歌谣反映的道理是()
他是个孤高自负,才华横溢的官宦子弟,却疏于应酬,连一代文豪苏轼都懒得见他,虽然家世显赫,但拒绝通攀关系走后门来博取功名。他和父亲都是宋代词坛的风云人物,但青出于蓝而胜于蓝,词风似父,婉约缠绵而造诣过之。他和四位歌女结下了不解之缘。请问他是谁?
教书是一种很愉快的事业,你越教便会越爱自己的事业。当你看到你教出来的学生一批批地走向生活,为社会做出贡献时,人们会多么高兴呵!青出于蓝,而胜于蓝,后来居上,这里不也正包含着你的一份成绩在里面吗? ”这是徐特立的教育观点。
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