单选题

来访者为初中生,因出现厌学和叛逆被母亲带来,咨询师所要表现的共情的具体含义中不包括

A. 咨询师要以自己的参照框架去剖析来访者的问题
B. 咨询师借助于来访者的言行,体验对方的内心世界
C. 咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系
D. 咨询师要运用技巧将自己的共情传达给来访者
E. 咨询师要设身处地地去感受来访者身边发生的事

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单选题
来访者为初中生,因出现厌学和叛逆被母亲带来,咨询师所要表现的共情的具体含义中不包括
A.咨询师要以自己的参照框架去剖析来访者的问题 B.咨询师借助于来访者的言行,体验对方的内心世界 C.咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系 D.咨询师要运用技巧将自己的共情传达给来访者 E.咨询师要设身处地地去感受来访者身边发生的事
答案
判断题
当咨询师和来访者情投意合时,咨询师可以和来访者发展咨询以外的关系。()
答案
判断题
咨询师和来访者成为朋友能更好地解决来访者的问题()
答案
判断题
咨询师和来访者成为朋友能更好地解决来访者的问题
答案
单选题
咨询师和来访者成为朋友能更好地解决来访者的问题()
A.正确 B.错误
答案
单选题
这里咨询师引导来访者在做
A.建立抵制消极认知的行为 B.认知示范 C.行为强化 D.发展新的认知来替代适应不良性认知 E.练习将新的认知模式运用到社会情境中去
答案
判断题
对于来访者所带来的一些小礼物,这种现象一般表示来访者对咨询师的喜爱,礼物不是很贵重,咨询师还是可以收下的()
答案
判断题
心理咨询师为了帮助来访者时可以把来访者说的事情详细与其他咨询师进行讨论()
答案
单选题
该来访者对咨询师出现了移情,心理咨询师可以采取的措施是
A.断然拒绝 B.转介 C.欣然接受 D.反移情 E.漠视
答案
单选题
()是想象模仿,让来访者对不可观察的行为示范,可通过咨询师的描述,让来访者想象所要模仿的行为。
A.生活示范 B.参与示范 C.内隐示范 D.象征性示范
答案
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