乌索娃，（），20世纪50年代被正式引入幼儿园
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乌索娃，（），20世纪50年代被正式引入幼儿园
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20世纪50年代，把“学前教育”这一概念引入幼儿园的是()
A.皮亚杰 B.杜威 C.维果斯基 D.乌索娃
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在17世纪至20世纪30年代，英国幼儿园的课程主要是（）
A.以教育为主 B.以保育为主 C.以生活为主 D.以游戏为主
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Blues Rock 出现在: 20世纪50年代晚期|20世纪60年代中期|20世纪60年代早期|20世纪60年代晚期
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20世纪80年代第三次幼儿园课程改革的启示是()
A.坚持幼儿园课程发展的中国化 B.坚持幼儿园课程发展独立性与连续性的有机统一 C.坚持幼儿园课程全盘西化 D.初步确立幼儿园教育教学的目标和内容体系 E.前苏联的幼教理论和实践自然成为幼儿园课程改革的指导思想
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20世纪20年代开始，陈鹤琴在幼儿园进行了实践研究，将游戏作为幼儿园的重要活动。()
A.错误 B.正确
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（）年代Internet进入教育领域: 19世纪90年代|20世纪70年代|20世纪90年代|21世纪90年代
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DLID79927 : 20世纪80年代，《幼儿园工作规程》首次提出幼儿园教育要“以游戏为本活动”。
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20世纪50年代，把“学前教学”这一概念引入幼儿园，形成以作业教学为基本组织形式的幼儿园教学活动模式的是原苏联幼教工作者()
A.赞可夫 B.凯洛夫 C.乌索娃 D.福辽莉娜
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20世纪30年代后期—20世纪50年代中期是学校心理学发展的（）
A.婴儿期 B.孕育期 C.童年期 D.青少年期
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中国的现代旅游业起始于20世纪50年代,迅速发展于20世纪80年代,全面发展于20世纪90年代（）
20世纪50年代，哪个品牌
20世纪30—40年代在美国开展的进步主义幼儿园运动的杰出领导人是( )
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海湾战争发生于: 20世纪70年代|20世纪80年|20世纪90年代|21世纪初
（）不是20世纪50年代的作品。
20世纪50年代，陈云提出了______
发生于20世纪40〜50年代（）
()不是20世纪50年代的作品。
20世纪20年代到50年代教育心理学处于（ ）
19世纪80年代开始设立的“（）幼儿园”促进了日本乡村和边远地区幼儿园的普及。
20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。
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