某男40岁，教师职业，低热伴乏力、食欲缺乏及消瘦月余。因血友病有多次血制品输注史。体查见唇周苍白，口腔黏膜布满白色膜状物，四肢大关节畸形。实验室检查血象白细胞2.3×10／L，Hb78g／L。本病患者最可能的诊断是（）。

某男，71岁，背部酸痛，低热，乏力，消瘦2月余，结合影像学表现，最可能的诊断是 教师职业活动的（）, 包括教师职业活动设计、教师职业活动组织和教师职业活动 从教师职业及个人素质看，教师职业道德具有（） 从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师 {pz_填空} 、教师{pz_填空} 、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。 教师职业结构的形式结构包括教师职业活动设计、教师职业活动组织和教师职业活动效能（） 教师职业经历了原始社会教师职业的发展、古代教师职业的发展、近代教师职业的发展和当代教师职业的发展。() 男，71岁，背部酸痛，低热，乏力，消瘦2个月余，检查选出最可能的诊断（　） 教师职业道德体系是由教师职业道德、教师职业道德和教师职业道德（　　　）组成的 教师职业道德行为的出发点是(): 教师职业幸福感|教师职业正义感|教师职业荣誉感|教师职业责任感 从教师职业及个人修养来看，新时期教师职业道德具有（）的特点。 教师职业的最大特点在于教师职业的（　）。 患者男，16岁。下背痛和晨起僵硬1月余。活动后减轻，伴乏力、低热。 患者男，16岁。下背痛和晨起僵硬1月余。活动后减轻，伴乏力、低热。 从教师职业的性质看，教师职业应当成为（） 简述教师职业纪律与教师职业道德的区别。 男，50岁，肝炎病史20年，肝区持续性疼痛3个月，伴乏力，消瘦、食欲减退，恶心，低热，黄疸，查体肋下腋前线可及肿大之肝脏，质硬。 男，50岁，肝炎病史20年，肝区持续性疼痛3个月，伴乏力，消瘦、食欲减退，恶心，低热，黄疸，查体肋下腋前线可及肿大之肝脏，质硬。 男，50岁，肝炎病史20年，肝区持续性疼痛3个月，伴乏力，消瘦、食欲减退，恶心，低热，黄疸，查体肋下腋前线可及肿大之肝脏，质硬。 论述教师职业纪律与教师职业道德之间的关系。 教师职业