一同学运用photoshop加工自己的照片，照片未能加工完毕，他准备下次接着做，他最好将照片保存成______格式。

在Photoshop cs中，（）是用于压缩连续色调图像（如照片）的标准格式。 在Photoshop中，如果一张照片的扫描结果不够清晰，可用下列哪种滤镜弥补？（） 要将一张泛黄的老照片转换成数码照片，并去掉照片上的黄色后保存在电脑中，需要使用的软件和设备有（）。 ①电脑 ②扫描仪 ③Word ④投影仪 ⑤Access ⑥Photoshop 你不常欣赏自己的照片吗（） 暑假期间张华同学和父母一起到台湾旅游，用手机拍了许多美丽的风景照片。在旅游期间，张华希望及时和班级同学分享台湾美丽风光的照片。以下分享照片最有效的方法是（） 在运用定点摄影时，应该怎样选择照片（） 时，查看照片，照片一定不能旋转（） 激光加工中对人物照片的处理一般首选软件（） 李刚同学从网上下载了若干幅有关古都南京的老照片，需要对这些照片进行旋转、裁切、色彩调校、滤镜调整等加工，下列选项中合适的工具软件是（）。 你喜欢欣赏自己的照片吗（） 小芳周末出去游玩时用数码相机拍了大量的风景照片，回来之后在电脑上查看时发现有些照片的色彩不够鲜艳、有些照片显得比较灰暗，于是她想对这些照片进行色彩调整、添加滤镜等加工，下列软件中最合适用来对照片进行加工的是 一幅照片拍得好与不好，关键因素要把握好（），这两点运用好了，就一定能拍出好照片来。 　　(10年真题)某大学生在校园拍摄了一组校园美景的照片，发表在学校局域网BBS 上，该同学所在大学认为该组照片很有特色，未经过该同学同意，将照片印制在学校的宣传册上，同时放在校园网的主页上用于计算机屏幕保护。该同学认为自己对该组照片拥有著作权，学校的使用行为构成侵权，希望学校撤下这些照片。学校认为，学校的景观处于公共场所，整体景观是学校设计的，这些景观的著作权属于学枝，同时学校认为，对照片的使用没有营利目的，不构成侵权，但考虑到学生付出的劳动，决定给该同学适当补偿，但该同学未接受。　　请回答;(1)该同学是否对该组照片享有著作权?为什么?　　(2)学校的说法是否成立?为什么?　　(3)学校是否可依法定许可使用这些照片? 晓明同学暑假外出旅行，用数码相机拍摄了一些风景照，其中某些照片拍摄的明显倾斜，他应对这些照片进行（）处理 Camera文件夹中有5张照片，在照片Tab页点击查看第5张照片，点击删除，照片序号/总数变为4/4，前一张照片后移；滑到第1张照片，点击删除，照片序号/总数变为3/3。 用Photoshop处理照片时，为了以后能够接着处理，保留图片信息时需保存为（）。 利用Photoshop自动调节照片的亮度和反差，可选择“（）”菜单中“（）”子菜单的“（）”命令。 在Photoshop中消除红眼的五步操作流程是：打开原照片、（）、（）、（）、完成后保存。 为找自己第一次上幼儿园时的照片，小张同学依次翻开自己的多本相册来逐张查找。这种查找方法为（） 自己获得一项重要荣誉，邀请班级同学一同庆祝。