单选题

关于护士运用共情技术的说法,错误的是()

A. 能设身处地地理解患者,从而更准确地把握材料
B. 共情氛围中的患者感到自己被理解、悦纳,从而体会到愉悦满足感
C. 对心理干预的进程具有积极影响
D. 对于那些迫切需要获得理解、关怀和情感倾诉的患者难以达到干预效果
E. 共情是一个复杂过程,其中包含有认知分析、情感反应等技术要素

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单选题
关于护士运用共情技术的说法,错误的是()
A.能设身处地地理解患者,从而更准确地把握材料 B.共情氛围中的患者感到自己被理解、悦纳,从而体会到愉悦满足感 C.对心理干预的进程具有积极影响 D.对于那些迫切需要获得理解、关怀和情感倾诉的患者难以达到干预效果 E.共情是一个复杂过程,其中包含有认知分析、情感反应等技术要素
答案
单选题
关于共情技术的描述,错误的是()
A.共情是任何心理治疗技术的基础 B.针对患者的症状工作,对症处理 C.是接触精神分裂症患者心灵世界的法宝 D.在阳性症状的急性期可以开展
答案
单选题
关于共情,下列说法中错误的是()。
A.共情就是体验求助者的内心世界 B.共情就是把握求助者的情感 C.共情是最关键的咨询特质 D.共情就是必须与求助者拥有同样的情感
答案
单选题
关于共情的描述,错误的是( )
A.A、放下自己的主观参照标准 B.B、体会来访者的内心世界有如自己的内心世界一般 C.C、要求咨询师完全认同来访者的认识和感受 D.D、通过言语把自己对来访者的感受传达给对方 E.E、感受来访者的情绪和情感,不只从认知层面去理解来访者
答案
单选题
关于共情的描述,错误的是()。
A.放下自己的主观参照标准 B.体会来访者的内心世界有如自己的内心世界一般 C.要求咨询师完全认同来访者的认识和感受 D.通过言语把自己对来访者的感受传达给对方 E.感受来访者的情绪和情感,不只从认知层面去理解来访者
答案
主观题
以下关于共情错误的是?
答案
单选题
关于共情的理解错误的是()。
A.共情指咨询教师站在来访学生的立场上,以来访学生内在参照体系出发,去感受、理解来访学生表达和尚来表达、感知和尚未感知的内容、情感 B.共情不仅要能对来访学生自身已觉察和表达的经验有所反应,还应进一步对其还未知觉或表达的经验做出反应 C.咨询教师不仅能感和、理解来访学生的情感,还需用自己的语言和非语言方式准确地表达出来,反馈给对方 D.咨询师站在自己的立场上去理解、来访学生表达和尚未表达、感知和尚未感知的内容、情感
答案
多选题
关于共情,下列说法正确的是()
A.共情就是体验求助者的内心世界 B.共情就是把握求助者的情感、思维 C.共情是最关键的咨询特质 D.共情就是必须与求助者拥有同样的情感
答案
单选题
关于共情的含义,理解错误的是()
A.设身处地的站在对方的位置想事情 B.认真的倾听和提问 C.确切理解对方的感受 D.只要坐旁边倾听,不要回应对方 E.对对方的感情做出恰当的反映
答案
单选题
关于共情的说法,正确的是是()
A.共情是咨询师天生具有的能力 B.共情是从来访者的角度理解来访者的能力 C.共情是对来访者的深切同情和关切 D.共情是表达对来访者支持的能力
答案
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