下列对资产特征的表述中，不恰当的是（ ）。
A. 资产是企业拥有或控制的资源
B. 资产是由过去的交易或事项形成的
C. 资产是预期会给企业带来经济利益的资源
D. 资产是企业日常活动形成的资源
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下列对资产特征的表述中，不恰当的是（ ）。
A.资产是企业拥有或控制的资源 B.资产是由过去的交易或事项形成的 C.资产是预期会给企业带来经济利益的资源 D.资产是企业日常活动形成的资源
答案
下列关于接受委托前沟通的表述中,不恰当是()。
A.事务所向A事务所沟通的目的是为了确定是否接受委托审计2011年财务报表 B.事务所向A事务所沟通的目的是为了取得A事务所的全部审计工作底稿,以便利用其审计工作底稿的结论形成审计证据 C.如果B事务所不向A事务所进行必要沟通,则应视为B事务所没有实施必要的审计程序 D.如果获知公司与A事务所在会计
答案
下列关于接受委托前沟通的表述中,不恰当是（）
A.B事务所向A事务所沟通的目的是为了确定是否接受委托审计2011年财务报表 B.B事务所向A事务所沟通的目的是为了取得A事务所的全部审计工作底稿,以便利用其审计工作底稿的结论形成审计证据 C.如果B事务所不向A事务所进行必要沟通,则应视为B事务所没有实施必要的审计程序 D.如果获知公司与A事务所在会计、审计问题上存在重大意见分歧时,B事务所师应慎重考虑是否接受委托
答案
下列有关财务报表审计的相关表述中，不恰当是（ ）。
A.审计业务的三方关系人分别注册会计师.被审计单位管理层和财务报表预期使用者 B.审计业务的委托人通常是财务报表预期使用者之一，也可能由责任方担任 C.注册会计师的审计意见只能是向除管理层之外的预期使用者提供 D.在对被审计单位的运营情况提供鉴证服务时，鉴证对象信息可能是反映效率或效果的关键指标
答案
下列关于识别特征的表述中,不恰当的是()。
A.对于观察程序,以观察的对象或观察的过程,相关被观察人员及各自的责任,观察的地点和时间作为识别特征 B.在系统抽样时,需要以记录样本的来源 C.在询问被审计单位特定人员时,应以询问的时间 D.在对被审计单位生成的订单进行细节测试时,需将订单的数量
答案
以下关于本课“知识与技能”教学目标的表述中不恰当是（）
A.了解《景阳冈》的思想内容。 B.能认读课文中的生字词语。 C.欣赏《景阳冈》人物刻画方面的精妙之处。 D.能准确
答案
以下关于本课知识与技能教学目标的表述中不恰当是（）
A.了解《景阳冈》的思想内容 B.能认读课文中的生字词语 C.欣赏《景阳冈》人物刻画方面的精妙之处 D.能准确、流利地朗读课文
答案
下列关于沟通的总体要求中,不恰当是（）
A.A、B事务所均应当将沟通的情况记录于各自的审计工作底稿 B.A、B事务所应当采用书面方式进行并以确认函为依据 C.B事务所与A事务所沟通的前提是得到X公司的同意 D.B事务所应当主动与A事务所沟通
答案
下列对资产特征的表述中，正确的有（）。
A.预期会给企业带来经济利益 B.是企业拥有或控制的资源 C.由企业过去的交易或事项形成 D.能够可靠地计量
答案
对基于对比与调和的作品，认识不恰当是（）
A.可将非常坚硬的材质做扭转处理 B.一般难以对物体做方向上的扭转 C.能够和现代化的高楼大厦、开阔广场形成契合 D.这一领域最为著名的一位艺术家
答案
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下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（ ）。
下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（ ）。
颅神经检查时，下列叙述不恰当是哪项（）
下列表述中，不恰当的表述是（ ）
下列对会计核算基本假设的表述中不恰当的有（）
下列对会计核算基本假设的表述中不恰当的有（ ）。
下列对会计核算基本假设的表述中不恰当的是（）。
下列对会计核算基本假设的表述中，不恰当的有（）
葡萄胎病理学特点，下列不恰当是（）
关于电阻温度计的叙述中，不恰当是（）
关于电阻温度计的叙述中，不恰当是（）。
关于电阻温度计的叙述中,不恰当是（）
下列选项中，对未来主义艺术特征描述不恰当的是（ ）。
下列对资产特征的表述，正确的有（）
下列对司盘的表述，不恰当的是
下列对司盘的表述，不恰当的是
有关包合物的特征表述不恰当的是
下列有关识别特征表述中，恰当的有（ ） 。
下列有关识别特征表述中，恰当的有（）
下列公文写作中，表述不恰当的是（）。
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