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课程编制的目标模式是基于(),在方法论上依据的是()。
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课程编制的目标模式是基于(),在方法论上依据的是()。
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主观题
课程编制的目标模式是基于(),在方法论上依据的是()
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主观题
课程编制的目标模式是基于 ____________ 思想,在方法论上依据的是 ____________ 。
答案
单选题
从方法论上,课程编制的目标模式依据的是()。
A.认知心理学 B.成熟理论 C.精神分析理论 D.行为主义心理学
答案
主观题
就价值定位而言,目标模式是基于杜威的实用主哲学思想;在方法论上,目标模式依据的是()
答案
主观题
课程编制过程模式是以()和()为其方法论基础的。
答案
单选题
定性研究是基于()方法论。
A.实证主义 B.人文主义 C.叙事主义 D.反实证主义
答案
单选题
定量研究是基于()方法论。
A.反实证主义 B.人文主义 C.叙事主义 D.实证主义
答案
单选题
定量研究是基于( )方法论。
A.反实证主义 B.构建主义 C.马克思主义 D.实证主义
答案
单选题
定性研究是基于()方法论。
A.反实证主义 B.经验主义 C.马克思主义 D.实证主义
答案
热门试题
定量研究基于()方法论
项目目标控制的基本方法论是()。
是项目目标控制的基本方法论。
课程开发目标模式的提出者是课程论专家()
项目目标的()是项目管理最基本的方法论。
项目管理最基本的方法论是项目目标的()。
项目管理最基本的方法论是项目目标的()。
项目目标的( )是项目管理最基本的方法论。
在方法论上,以大量严格的科学实验结果为依据的理论流派是( )。
正确的销售策略是基于持续满足消费需求为导向方法论()
项目目标的( )是项目管理最基本的方法论。
过程模式的方法论基础是:认为儿童是(),学习过程是()的过程。
系统方法论是项目评估方法论的理论基石。系统方法论的基本原则不包括( ) 。
科学,上升到思想精神、方法论、价值论,实质上是()
建设项目目标的()是项目管理最基本的方法论。
( )原理是项目目标控制的基本方法论。
课程编制的目标模式
在方法论上,以严格的科学实验结果为依据的理论流派()。
课程编制的目标模式的创始人是()。
普遍联系的观点化为方法论上的意义是
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