（ ）是指在完成复杂的认知任务时，对各种基本认知过程进行协调和控制的高级认知过程。是个体认知、情绪和社会功能的核心，是学习、推理、问题解决和智力活动的重要成分。

人类认知过程的最高形式且更为复杂的心理过程是（） 在认知过程中根据认知目标及时检测认知过程，寻找两者之间的差异，并对学习过程及时进行调整，以期顺利达到有效学习的策略是指（）。 元认知是（ ），即对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节与控制。 元认知是_______，即对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节与控制。 用口语报告法研究复杂认知过程的心理学流派是（）。 认知过程包括（） 认知过程包括 认知过程包括（） 认知过程包括（）。 认知过程包括： 认知过程分为、、、、 认知过程包括（） 元认知策略包括____、____以及对认知过程的调整和修改。 元认知策略包括（）、（）以及对认知过程的调整和修改 (2015陕西西安)()是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。 认知过程的核心是（　　） 认知过程的核心是()。 元认知就是个人对自己的认知过程及结果的（）和控制 元认知控制过程包括制订认知计划、监视计划的执行以及对认知过程的调整和修改。（　　） 元认知是一种高级思维，是对学习认知过程的主动监控，它在成功学习中扮演着重要角色。通常被认为是“对思考的思考”或对自己认知过程的认知。（ ）