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在心理学中,可以把人格等同于
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在心理学中,可以把人格等同于
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主观题
在心理学中,可以把人格等同于
答案
单选题
把美育等同于人格教育,其理论缺陷在于
A.将美育的目标落实到德行,取消了美育的独立性 B.把情感从人的整体心理结构中抽离出来,变成了唯一目的 C.把美育变成了传授知识的一种单纯手段 D.把美育变成了培养个性的一种途径
答案
单选题
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A.正确 B.错误
答案
主观题
对理想的错误理解是(): 等同于妄想|等同于幻想|等同于梦想|等同于空想
答案
判断题
心理健康等同于心理正常()
答案
多选题
突出,防止把团的组织等同于一般社会组织,防止把团的工作等同于()
A.政治功能 B.政治属性 C.一般性工作 D.一般事务工作
答案
简答题
为什么不能把美育等同于人格教育?
答案
主观题
( )把物质等同于具体的物质形态
答案
单选题
把物质等同于具体的物质形态()
A.形而上学唯心主义 B.唯心主义 C.古代朴素唯物主义 D.辩证唯物主义
答案
单选题
把美育等同于艺术教育,错误在于
A.夸大了艺术在审美教育中的作用 B.肯定了艺术在审美教育中的作用 C.把美与善混为一谈 D.把美育混同于人格教育
答案
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