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丁丁喜欢吮吸大拇指,小朋友经常向李老师告状:“丁丁又吃手了!”以下李老师采取的教育策略中,不适宜的是( )。
单选题
丁丁喜欢吮吸大拇指,小朋友经常向李老师告状:“丁丁又吃手了!”以下李老师采取的教育策略中,不适宜的是( )。
A. 向丁丁说明吮吸手指的坏处
B. 引导丁丁定时、定量进食
C. 分散丁丁的注意力
D. 告诉丁丁,“你再吃手指.就不让小朋友和你玩”
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丁丁喜欢吮吸大拇指,小朋友经常向李老师告状:“丁丁又吃手了!”以下李老师采取的教育策略中,不适宜的是( )。
A.向丁丁说明吮吸手指的坏处 B.引导丁丁定时、定量进食 C.分散丁丁的注意力 D.告诉丁丁,“你再吃手指.就不让小朋友和你玩”
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单选题
丁丁喜欢吮吸大拇指,小朋友经常向李老师告状:“丁丁又吃手了!”以下李老师采取的教育策略中,不适宜的是( )。
A.向丁丁说明吮吸手指的坏处 B. C.引导丁丁定时、定量进食 D. E.分散丁丁的注意力 F. G.告诉丁丁,“你再吃手指.就不让小朋友和你玩”
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丁于喜欢吮吸大拇指,小朋友经常向李老师告状:“丁丁又吃手了!”以下李老师采取的教育策略中,不适宜的是( )
A.向丁丁说明吮吸手指的坏处 B.引导丁丁定时、定量进食 C.分散丁丁的注意力 D.告诉丁丁:“你再吃手指,就不让小朋友和你玩”
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单选题
乐乐特别喜欢“告状”,经常向老师反映其他小朋友的缺点。在乐乐身上体现出的这种情感是()
A.理智感 B.美感 C.道德感 D.自豪感
答案
单选题
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答案
单选题
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答案
单选题
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答案
多选题
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答案
单选题
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答案
单选题
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答案
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小小、豆豆、丁丁三个小朋友一起玩耍,豆豆和丁丁一起把一个玩偶放到了抽屉里,然后丁丁就跑出去玩了,豆豆偷偷把玩偶从抽屉里拿出来,藏到了衣柜里,小小在旁边看到了整个过程。处于前运算阶段的小小会认为,丁丁从外面回来后会( )找玩具。
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