定量研究主要以推测、计算、逻辑等来表达。

定性研究与定量研究在逻辑上的区别是定性研究不需要采用（） 幼儿期主要以词语逻辑记忆为主。（ ） 怎么理解“要以佛法来研究佛法”这句话？ 定量研究是社会工作研究经常使用的科学方法之一，它由一系列逻辑上相互连接的工作组成。定量研究方法在研究分析阶段的主要工作是（）。   幼儿的思维主要以抽象逻辑思维为主（） 人际沟通主要借助（）、符号等方式来表达。 定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系、研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为()。 定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系、研究与理论的关系、研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为（） 定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系、 研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为（ ）。 定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系、研究策略等方面，定量研究的逻辑方法是创设演绎法，在研究中表现为（）。 定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系、研究策略等方面，定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为( )。 定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系、研究策略等方面，定量研究的逻辑方法是创设演绎法，在研究中表现为（）。 逻辑模型可以用哪几个方面来表达？（ ） 定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系、研究与理论的关系、研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为(  )。 逻辑代数主要是研究逻辑电路的（） 定量研究的主要方法包括（） 定量研究的主要方法包括（） 定量研究的主要观点有（） 逻辑学意义上的方法有归纳与（），（）与逻辑，定性与定量等。 定量研究与定性研究的不同主要表现在（）