由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为（）

简述社区在幼儿园教育中的作用。 　　幼儿园与社区的合作是双向的：一方面幼儿园要__;另一方面幼儿园要_____ ，积极组织儿童参加社区服务等。 幼儿园作为社会的一个组成部分，身处于社会大系统之中，因此，和谐校园不但表现为幼儿园内部组织结构及各要素之间的和谐，也要充分体现幼儿园与社区、家庭之间融合互动，和谐共建。北京某幼儿园通过建立教师志愿者活动、家长资源库、亲子活动以及各类主题活动密切与社区的联系，社区也通过多种途径为幼儿园提供支持。结合上例，谈谈幼儿园如何与社区建立双向服务关系 日本要求幼儿园成为社区幼教中心的标志性文件是（） 试述幼儿园怎样与社区合作。 幼儿园可以发挥社区退休老教师的余热，让其担当幼儿园保教指导员或为地域内家长办培训班，这样做是在争取社区内的() 简述幼儿园与社区合作的意义。 幼儿园与社区合作的途径包括：() 论述社区对幼儿园教育的意义。 幼儿园与社区合作的意义在于（）。 幼儿园与社区合作的方式有（） 论述幼儿园与社区合作的方法。   以幼儿园为主导的合作模式，即幼儿园依托并发挥社区内的各种力量(乡镇政府、企业、大学、中小学等)，组成以幼儿园为核心的园内外相结合的幼儿教育网络，开展并实现幼儿园与家庭、社区之间的合作。() 要让家庭、社区融入到幼儿园教育的行列中来。 简述幼儿园对社区资源的利用。 幼儿园与家庭以及社区合作的现状（） 幼儿园为社区服务的职能包括() 幼儿园为社区服务的职能包括：() 家庭、幼儿园和社区合作的模式有()。 简述幼儿园为社区服务的途径