巴勒斯坦、越南、菲律宾属于中等人类发展水平

《圣经•旧约》将巴勒斯坦称为“（）” 根据《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》，要大力提高中等职业教育发展水平。下列不属于大力提高中等职业教育发展水平的措施是（） 青少年的思维发展水平属于（　） 计算期发展水平与固定基期发展水平之比是（） (  )是报告期发展水平与基期发展水平之差。 报告期发展水平与基期发展水平之差称为（）。 报告期发展水平与基期发展水平之差称为（）。 计算期发展水平与固定基期发展水平之比是（） 青春期的思维发展水平属于（ ）。 农网发展水平，从等方面分析农村电网发展水平（） 教育的发展水平最终是由（）的发展水平决定的 教育的发展水平最终是由（）的发展水平决定的 论经济发展水平与文学发展水平之间的关系。 发展水平 巴勒斯坦问题的难点主要有（） 少年期的思维发展水平属于（ ）。 青春期的思维发展水平属于( )。单选 个体的实际发展水平与潜在的发展水平之间的差距称为（ ）。 城市化的发展水平总是与经济的发展水平同步的（） 发展水平指标