英国政府颁布了一系列教育法律发展学前教育，指出“5岁并不是区分儿童重要发展阶段的界限,建议成立以7岁以下幼儿为对象的独立的幼儿学校”的是()

20世纪60年代,韩国开始重视学前教育事业,政府制定并颁布了一系列的法令。1962年,韩国文教部颁布了（） 英国政府对金融监管体制进行一系列的改革，主要包括（）。 英国政府对金融监管体制进行一系列的改革，说法正确的是（）。 英国政府对金融监管体制进行一系列的改革，说法错误的是（　　）。 80年代末，新西兰政府先后出台了一系列教育报告，其中建议设立学前教育管理系统的报告是(     ) 80年代末，新西兰政府先后出台了一系列教育报告，其中建议设立学前教育管理系统的报告是( ) 2000年，英国政府为了制定统一的幼儿教育质量标准，正式颁布了（） 1904年，清政府颁布《()》，是中国第一个学前教育法规。 学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。 为了规范和促进学前教育的发展，1948年，日本文部省遵循《学校教育法》精神，颁布了（） 1975年，法国政府颁布了涉及从学前教育到小学和中学的整个普通教育领域的法案是（） 二战后，推动英国学前教育发展的第一个教育法令是（）。 1922年，德国颁布了《儿童福利法》，确定了学前教育发展的基本方针，其基本精神为学前教育是() 学前教育政策不仅指导着学前教育立法的过程，而且指导着学前教育法规的运行和实施，是学前教育法规的灵魂（） 为降低新建筑物能耗，英国政府2007年颁布了（）。 韩国政府提出5岁儿童可以免费享受一年的学前教育，否则被视为违法的法律依据是  英国政府在20世纪80年代推行了20世纪70年代末提出的一系列青年职业培训与教育计划，主要包括(　　) “国十条”提出学前教育三年行动计划，指出发展学前教育要坚持公益普惠，强化政府职责，落实地方政府发展学前教育的主体责任。( ?) “国十条”提出学前教育三年行动计划，指出发展学前教育要坚持公益普惠，强化政府职责，落实地方政府发展学前教育的主体责任（） 政府参与学前教育，制定法案，保证学前教育的持续发展是美国学前教育沿革的特点之一。()