发现幼儿说谎时，要反思是否因自己对幼儿要求（）造成的。如果是，要及时调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。

教育幼儿要诚实守信。允许幼儿犯错误，告诉他改了就好。不要打骂幼儿，以免他因害怕惩罚而说谎。小年龄幼儿经常分不清想象和现实，成人不要误认为他是在说谎（） 4-5岁的幼儿做了错事要敢于承认，不说谎。（） 为了保护幼儿的嗓音，要求幼儿唱歌时要（ ）。 对无意说谎的幼儿应该进行批评教育。（ ） 对无意说谎的幼儿应该进行批评教育（） 对待无意说谎的幼儿应该()。 简述幼儿盥洗时对幼儿的要求。 幼儿对同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗。”幼儿的这种“说谎”属于（）。 幼儿对同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗”，幼儿的这种说谎属于() 幼儿对同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗。”幼儿的这种“说谎”属于()   幼儿说谎有哪几种形式? 简述幼儿说谎的几种主要情形。 如果婴幼儿发生严重摔伤，有可能造成腰椎骨折，施救时要采用（） 幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：（　） 幼儿对同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗。”幼儿的这种“说谎”属于（  ）。 对3岁幼儿与6岁幼儿的语言要求应当一致，是否?() 对待无意说谎的幼儿应该做到（ ）。 如果发现婴幼儿呼吸停止，要立即实施胸外心脏按压。 如果发现婴幼儿呼吸停止，要立即实施胸外心脏按压（） 成人当着幼儿的面无意中说出一些不切合实际的话，使得幼儿在潜移默化中学会说谎，幼儿的这种说谎行为属于()