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以声音的高低来区别意义的语言单位叫()
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以声音的高低来区别意义的语言单位叫()
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主观题
以声音的高低来区别意义的语言单位叫()
答案
单选题
汉语音节所固有的,可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫()。
A.调值 B.音调 C.声调 D.变调
答案
判断题
声音高低与音调高低与振幅有关。()
答案
单选题
声音高低与音调高低与振幅有关()
A.正确 B.错误
答案
单选题
音高指声音的高低,由( )决定。
A.声波的频率 B.声音振动的大小 C.声音的组成形式 D.声波的起伏
答案
判断题
声音高低与音调高低与振幅有关。()(1.0分)
答案
单选题
汉语音节所固有的,可以区别有意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫()。
A.调值 B.音调 C.声调 D.变调
答案
主观题
简述幼儿对声音高低进行感知与歌唱的特点。
答案
单选题
运用语音高低升降组织词语,使之产生一定语法意义的形式手段叫()
A.声调 B.语调 C.调值 D.句子
答案
单选题
说话声音大小和声音高低其实是一回事。()
A.错误 B.正确
答案
热门试题
说话声音大小和声音高低其实是一回事。()
说话声音大小和声音高低其实是一回事()
音高具有区别意义的重要作用。
汉语是有_______的语言,音高的变化既区别意义,也使得汉语有抑扬顿挫的音乐色彩。
音高相同,但写法和意义不同的音叫()
人对声音频率的感觉表现为音调的高低,在音乐中称为音高。()
世界上的语言分声调语言与非声调语言。如果一种语言的每一个音节都有相对不同的能分辨意义的音高区别,那么这种语言就是声调语言()
对任何语言来说,声音四要素中用来区别意义的最重要的要素是()
音高和音重在汉语中是否区别意义?举例说明
【填空题】声音频率的高低叫(?? )。
声音的高低叫 ,它跟声源振动的 有关。
(判断题) 思维赋予语言以意义和内容,没有思维,语言就成了毫无意义的符号和声音。( )
当一个人讲话时,其声音高低起伏和抑扬轻重的配置变化指的是()。
一种语言里,能够区别意义的最小的语音单位是
声音的高低可以用()来描述
下列说法正确的是(): 妇女的声带比男子要厚|汉语“天”“空”两个音节的音高不同|汉语中的音长具有区别意义的作用|汉语中的音高具有区别意义的作用
特定的语言或方言中具有区别意义作用的最小的语音单位是()
()是一种语言或方言中具有区别意义作用的最小语音单位
决定音高的是声音的()
用来确定乐音高低的符号叫()
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