（）是人类自发的寻求对现有事物取得突破的体现。主动地求得创新，主动地实现突破，已经成为人类谋求自身不断完善发展的必由途径。

心理并不反映周围的一切事物，而是主动地加以选择（） 对原有的事物发现和之前不同的东西，从而对现有事物有一个全新的认识（）密不可分，相互作用。 主动寻求反馈体现的是有效辅佐上司的哪个原则：（） 历史资料研究法的缺陷是只能被动地囿于现有资料，不能主动地去提出问题并解决问题。() 发现教学法就是让学生去寻求人类未知晓的事物。（　） 在交换双方中，如果一方比另一方更主动地寻求交换，则（）。 有意注意也称{pz_填空}，是有预先目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。 脑力劳动是人类最基本的活动，它体现的是，人类对周围事物观察的敏锐和创造意识的不断增长。() 自主性参与是指在项目计划和实施过程中参与者主动地、自发地进行的参与。 变性创造原理是指通过改变现有事物的某些属性而导致发明创造的原理。 “把一切事物教给一切人类”.体现的是（） 根据（）主义的观点，学生学习的有效性首先体现在学生是否积极主动地（），以保证对知识的主动建构。 中国大学MOOC: 对实有事物进行心理操作的过程是 历史资料研究法的优点是省时、省力并节省费用;缺点是只能被动地囿于现有资料,不能主动地去提出问题并解决问题。() （）是处于特定研究课题的需要进行的，它有确定的观察对象与明确的目的，是一种积极、主动地对特定事物加以考察的举动 （）是采用自然科学的工具与规则对社会领域和人类经验进行研究，通过对客观物质世界的观察与测量，寻求对现存事物的解释，对未来事物进行预测的一种研究方法。 是采用自然科学的工具与规则对社会领域和人类经验进行研究,通过对客观物质世界的观察与测量,寻求对现存事物的解释,对未来事物进行预测的一种研究方法 不主动寻求取得超越市场的表现，而是试图复制指数的表现的基金是()。 （）并不主动寻求取得超越市场的表现，而是试图复制指数的表现。 目的性特征是人类对于现有事物的认识是创造——满足——又不满足——再创造的循环过程，由不满足引发（），其目的是明确的。为新满足而创造就是它的目的。