教师培训以（）年为周期。

教师培训一个周期总学时不低于（）学时， 中小学教师继续教育原则上每三年为一个培训周期。 中小学教师继续教育原则上每三年为一个培训周期（） 中小学教师继续教育原则上每三年为一个培训周期（） 企业培训应当以（）为中心，培训的管理工作应当以（教师）为主导。 教师培训形式以在职为主，业余为主，（）为主。 兼职培训教师可享受授课费，以课时为计发单位，由本级教育培训经费列支。授课费税后标准分别为：高级兼职培训教师元/课时、中级兼职培训教师元/课时、初级兼职培训教师元/课时（） 新任教师岗前培训学时实行单项认定和登记，培训时间为（）年内（）学时。单项培训学时不足的，视同周期内培训学时未完成。 中小学教师继续教育原则上每（）为一个培训周期。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》第十七章第五十三条规定：“完善教师培训制度，将_________列入政府预算，对教师实行每_________一周期的全员培训。” 中小学教师信息技术应用能力提升全员培训要求教师每五年不少于（）学时的培训标准 2013年教育部组织中小学教师信息技术能力专项培训，培训（）名以上的中小学教师。 教师培训制度是指教师职前培养和职后培训的教师教育规则。() 一般由教师所任职的学校自主制定培训规划，自行组织培训活动，这是一种以教师个人教学能力发展的需要为出发点的培训模式，这类教师继续教育的模式属于（）。 教师上岗前再培训的目的主要是使培训教师（）。 爱迪生学校与其他学校相比，教师方面，以教师团队的方式展开教学工作，注重对教师的培训和提高。() 生产矿井有安全培训教师聘任考核管理办法，且以文件下发。 生产矿井有安全培训教师聘任考核管理办法，且以文件下发（） 以教师为中心，向学员系统传授有关知识、技能的培训方法是() 教师培训