中国大学MOOC: 对儿童的音乐教学不是在音乐课开始的时候，（）的时候就是它的出发点？

最适合在学前儿童音乐教学中采用的是（）教学法 学前儿童音乐教育对儿童个性发展的促进作用体现在哪些方面？ 学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的()感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。 学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的_____感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育 下列哪一项不是世界流行的儿童音乐教育流派（）。 学前儿童音乐教育评价的作用包括 ____________、___________、__________ 试述学前儿童音乐教育的和谐原则。 学前儿童音乐教育的根本目的是() 学前儿童音乐教育的原则有哪些? 学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的_审美_感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。()。 学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的_审美_感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。（） 学前儿童音乐教育的根本目的是：通过音乐教育活动使儿童获得() 学前儿童音乐教育活动的内容主要包括（） 学前儿童音乐教育的实施者是()。 学前儿童音乐欣赏的知识技能包括哪些? 简述学前儿童音乐教育的特点和原则? 学前儿童音乐教育主要是一种通过音乐活动中的审美过程对儿童施加整体的()教育影响的基本素质教育。 学前儿童音乐技能类型有身体动作音乐技能、噪音表达音乐技能、打击乐器音乐技能、和（） 感受和表现是学前儿童音乐教育的重点（） 简述学前儿童音乐经验获得的三个条件