在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。研究者通过调查对象所处环境的现场观察，获得有关研究内容的第一手资料是（）

回顾法和膳食史法都是开放式的调查，可以容纳被调查对象所提到的任何一种食物或食物组合。（ ） 回顾法和膳食史法都是开放式的调查，可以容纳被调查对象所提到的任何一种食物或食物组合。（ ） 回顾法和膳食史法都是开放式的调查，可以容纳被调查对象所提到的任何一种食物或食物组合。（） （)是指研究者根据一定研究目的而规定的所要调查对象的全体。 定性调查主要侧重探究定量调查研究中不容易了解的 队列研究中，调查对象应选择（　　） 队列研究中调查对象应选择（） 队列研究中调查对象应选择 队列研究中调查对象应选择（） 开放式问题能为研究者提供大量、丰富的信息（） 观察法是研究者直接对所研究对象进行实地观察，调查法则是由研究者通过开调查会、问卷、访谈等方式，间接地搜集反映研究对象的材料，两者可以截然分开（） 下列哪项属于健康教育中的定性调查研究方法（） 有研究者想调查某学校小学生的生长发育状况,现将调查对象定为曾有出生低体重的儿童,该研究对象属于: 病例对照研究中，调查对象应选择（　　）。 病例对照研究中，调查对象应选择 在病例对照研究中，调查对象应是（） 在队列研究中，调查对象应选择（） 病例对照研究中的调查对象是() 病例对照研究中的调查对象是（） 在队列研究中，调查对象应选择