自富阳至桐庐，一百许里。（吴均《与朱元思书》）：

吴均《与宋元思书》所描写的景物，在今( ) 阅读材料，回答下列问题。《与朱元思书》原文 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水， 天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石， 泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰 息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。课后练习 一、背诵课文。 二、作者说:“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。”这一段山水底 “奇”在哪里?“异”在哪里? 三、把课文改成现代文，介绍富春江“自富阳至桐庐”的景色。单元介绍 本单元为八年级下册的古诗文单元，共入选九篇古诗文，分别是《五柳先生传》 《马说》《送东阳马生序》《诗词曲五首》(《酬乐天扬州初逢席上见赠》《赤壁》《过零丁洋》《水调歌头 · 明月几时有》《山坡羊 · 潼关怀古》)。《义务教育语文课程标准(2011 年版)》的相关要求 诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、 感悟和运用，提高自己的欣赏品位。 欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社 会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验;品味作品中 富于表现力的语言。学生情况 八年级，班级 40 人。 课时安排 一课时教学条件 教室配有多媒体设备，能够演示 PPT，播放音频、视频文件，投影实物等。自选角度为本文写一段赏析，文字不少于200 字。（20 分） 吴某与许某是多年好友，双方没有债权债务关系。吴某因欠下赌债无力偿还，便通过技术手段，将许某银行卡上的5万元存款划到自己的账户上。许某向银行查询知道真相后，约吴某见面，让吴某偿还那5万元，后来两人发生争执，吴某顿生杀意，突然勒住许某的颈部、捂住许某的口鼻，致许某昏迷。吴某以为许某已死亡，便将许某“尸体”缚重扔入河中，最终许某溺水而亡。数日后，许某的尸体被发现，吴某觉得自己的罪行早晚会败露，便去投案自首。 吴某将许某银行卡上的5万元存款划到自己的账户的行为，构成（ ）。 许某深夜潜入吴某家行窃，被吴某发现，许某仓皇逃出吴某住宅，吴某紧跟而至，许某跳上其停在吴某家外面的摩托车，发动摩托车准备逃离现场，这时吴某恰好赶到，一把抓住了许某摩托车的后座栏杆、许某为了摆脱吴某，猛然加速前冲，吴某被拽得横飞起来摔成重伤，后来在巡逻民警的帮助下当场将许某截下抓获，发现其身带自制土枪一把、则对许某的行为应当如何定罪处罚? 吴均《与朱元思书》原文 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈。争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏。疏条交映，有时见日。 课后练习 一、背诵课文。 二、作者说：“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。”这一段山水到底“奇”在哪里，“异”在哪里 三、把课文改写成现代文．介绍富春江“自富阳至桐庐”的景色。 单元介绍 本单元为八年级下册的古诗文单元，共选入九篇古代诗文。另外八篇是《五柳先生传》《马说》《送东阳马生序》《诗词曲五首》(《酬乐天扬州初逢席上见赠》《赤壁》《过零丁洋》《水调歌头》(明月几时有)《山坡羊·潼关怀古》)。 《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关要求 诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注意积累，感悟和运用，提高自己的欣赏品位。 欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示，对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。 学生情况 八年级，班级人数40人。 课时安排 一课时 教学条件 教室配有多媒体设备，能够演示PPT，播放音频、视频文件，投影实物等。 问题： 1、自选角度为本文写一段赏析文字，不少于200字。 2、根据上述材料，确定本课的教学目标，并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 3、选择其中一个教学目标，设计一个教学方案片段。简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 阅读材料，回答下列问题。《与朱元思书》原文 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水， 天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石， 泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰 息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。课后练习 一、背诵课文。 二、作者说:“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。”这一段山水底 “奇”在哪里?“异”在哪里? 三、把课文改成现代文，介绍富春江“自富阳至桐庐”的景色。单元介绍 本单元为八年级下册的古诗文单元，共入选九篇古诗文，分别是《五柳先生传》 《马说》《送东阳马生序》《诗词曲五首》(《酬乐天扬州初逢席上见赠》《赤壁》《过零丁洋》《水调歌头 · 明月几时有》《山坡羊 · 潼关怀古》)。《义务教育语文课程标准(2011 年版)》的相关要求 诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、 感悟和运用，提高自己的欣赏品位。 欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社 会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验;品味作品中 富于表现力的语言。学生情况 八年级，班级 40 人。 课时安排 一课时教学条件 教室配有多媒体设备，能够演示 PPT，播放音频、视频文件，投影实物等。根据上述材料，确定本课的教学目标，并具体说明确定的依据。（不可照抄材料）（20 分） 佗偶至主人许。（许） 佗偶至主人许。（许） 明代自太祖朱元璋洪武元年(1368)至思宗朱由检崇祯十七年(1644)，共277年。这是中国文学从中古走向近代的转型时期。其突出特征不包括()。 富阳中医骨伤医院位于富阳区凤浦路418号。 吴见思的作品是（）。 ()情文并茂，慷慨任气，文采斐然，代表作有《求自试表》、《与吴季重书》、《与杨德祖书》。 富阳东方茂开元名都大酒店位于富阳区金桥南路。 元至明代中期是吴地绘画艺术的鼎盛时期（） 朱某2015在越南工作期间，所在境内企业1至6月每月工资13800元，6至12月每月工资20000元，朱某应交个人所得税（ ）。 （名词解析） 朱书解除文 邓某与刘某生有两子汪某和朱某，后邓某、刘某离婚，汪某、朱某由刘某抚养。刘某与吴某结婚，当时汪某已参加工作而朱某尚未成年，朱某跟随刘某和吴某居住，后刘某与吴某生下一子叶某，吴某与前妻生有一女卡某。邓某、吴某先后去世，下列说法正确的是（） 小张洗衣服时不慎将口袋里的5张一百元钞票洗破了，小张可以（） 一、阅读下面的文字，回答7-11题。（14分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛（也作“甚”）爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。7.解释下列句子中加着重号的词。（3分）（1）出淤泥而不染 而： 朱老忠是吴强的作品《红旗谱》中的典型形象代表