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明德先论于贱
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明德先论于贱
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明德先论于贱
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主观题
明德先论于贱,而从政先信于贵
答案
单选题
古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,后一句是()。
A.先修其身 B.先正其心 C.先诚其意 D.先齐其家
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主观题
古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,后一句是()
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主观题
《礼记·大学》中写道:古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;()
答案
主观题
《礼记·大学》中写道:古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;()
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单选题
《素问•疏五过论》“尝贵后贱”,则为()
A.脱营 B.失精 C.精气竭绝 D.形体毁沮 E.皮焦筋屈
答案
主观题
说明德谟克利特原子论与伊壁鸠鲁原子论的差异及其意义。
答案
主观题
对“明德”的理解正确的是(): “德”一直是褒义词|先秦古人讲明德着眼于君道|先秦的明德就是明德之政或明德之治|明德的反义是昏德
答案
单选题
“古之欲明明德于天下者,先治其国……欲诚其意者,先致其知,致知在格物。”关于这句话的说法不恰当的是()
A.此句与柳诒徵所说:“孔子所学,首重者曰成己,曰成人,曰克己,曰修身,曰尽己。”所表达的意思类似 B.体现了儒家的内圣外王功夫 C.出自朱子所著经典《大学》 D.可以浓缩为孔子的一句话,即“我欲仁,斯仁至矣。”
答案
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“古之欲明明德于天下者,先治其国……欲诚其意者,先致其知,致知在格物。”关于这句话的说法不恰当的是()
“古之欲明明德于天下者,先治其国……欲诚其意者,先致其知,致知在格物。”关于这句话的说法不恰当的是()。
“古之欲明明德于天下者,先治其国……欲诚其意者,先致其知,致知在格物。”关于这句话的说法不恰当的是()
《素问•疏五过论》指出:“尝贵后贱”可致
《素问·疏五过论》指出“尝贵后贱”可致
古人认为“明德”的根源来自于自己。
《素问·太阳阳明论》说"伤于湿者,先受之"()
“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。”这句话出自( ? ? ?)
《大学》中曾这样规定教育宗旨:“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。……古之欲明明德于天下者先治其国。欲治其国者先齐其家。欲齐其家者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正其心者先诚其意。欲诚其意者先致其知。”这种教育宗旨反映的是课程与教学目标的()
“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其身;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物”出自( )。
《素问•皮部论》指出百病之始生,邪气先伤于哪个部位()
皮亚杰的发生认识论是反对先成说,而偏向于后验说()
学富五车的范蠡讲过“论其存余不足,而知贵贱;贵上极则反贱,贱下极则反贵。”阐述的是()的观点。
《素问·疏五过论》所说“尝贵后贱”可致“脱营”病,体现了
《素问·疏五过论》说“尝贵后贱”可导致“脱营”,原因是
《素问·疏五过论》所说“尝贵后贱”可致“脱营”病,体现的是( )
《素问·疏五过论》所说的“尝贵后贱”可致“脱营”,其影响因素是( )。
阅读《赵武灵王胡服骑射》中的一段文字,回答问题: 国人皆不欲,公子成称疾不朝。王使人请之曰:“家听于亲,国听于君。今寡人作教易服而公叔不服,吾恐天下议己也。制国有常,利民为本;从政有经,令行为上。明德先论于贱,而从政先信于贵,故愿慕公叔之义以成胡服之功也。” (1)赵武灵王说服公子成的目的是什么? (2)赵武灵王为何要以公子成为突破口? (3)从这里看,赵武灵王改革成功的原因有哪些?
朱熹在其编纂的《大学》中指出:“古之欲明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知。致知在格物。”朱熹此话的意图是()
周公所倡导的明德慎罚中的“明德”指的是()
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