周公所倡导的明德慎罚中的“明德”指的是（）
A. 加强自我克制
B. 实行德治
C. 加重刑罚
D. 强化社会伦理
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周公所倡导的明德慎罚中的“明德”指的是（）
A.加强自我克制 B.实行德治 C.加重刑罚 D.强化社会伦理
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试论西周明德慎罚的法律思想
答案
“明德慎罚”是（ ）时期的立法指导思想。
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
答案
请比较“明德慎罚”与“以德配天”。
答案
“明德慎罚”的管理思想是在下列哪个朝代提出的（）
A.唐朝 B.明朝 C.宋朝 D.周朝
答案
关于“以德配天”、“明德慎罚”思想的正确论述是：()
A.代表了西周初期统治阶层的基本政治观点 B.在西周政治生活、立法和司法实践中发挥了实际的指导作用 C.该思想是在夏商两代“天讨”、“天罚”神权法思想基础上发展起来的理论 D.它从一个侧面说明了当时统治阶层在政治上的成熟 E.西汉中期以后，该思想被儒家学派发挥成“德主刑辅，礼刑并用”的思想与方针，成为中国古代最具影响力的一种法律观念
答案
下列说法，与“明德慎罚”原则不相吻合的是（）
A.父子兄弟，罪不相及 B.父死子继，兄终弟及 C.奸宄杀人，历人宥 D.彼裕我民，无远用戾
答案
以“敬天保民，明德慎罚”为法制指导思想的朝代是（）
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
答案
下面关于西周立法思想“明德慎罚”的理解，不正确的是：
A.“明德慎罚”是殷商初期“天命”、“天罚”思想的继承和发扬 B.“明德慎罚”思想中，“明德”是核心，“慎罚”是辅助，以德化人，教而后刑 C.“慎罚”要求慎重断案，不滥用刑罚，提倡罚当其罪，注重教化 D.“明德慎罚”是建立在保民的基础之上的，敬民保民是其最基本的特征
答案
对“明德”的理解正确的是(): “德”一直是褒义词|先秦古人讲明德着眼于君道|先秦的明德就是明德之政或明德之治|明德的反义是昏德
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渊源于西周时期“明德慎罚”的立法指导思想的有（ ）。
渊源于西周时期“明德慎罚”的立法指导思想的有（）。
在“窃以识明德云尔”中，“明德”之义为（）
周公东征后，将殷都旧地封给康叔，建立卫国。周公反复告诫他，要实行文王“明德慎罚”的方针，广求“殷先哲王”的“保民”办法，在“商政”的基础上，加强周法的统治。这些措施（）
西周时期“明德慎罚”思想以及“亲亲”、“尊尊”的礼的原则，在刑法中具体体现为( )。
西周时期“明德慎罚”思想以及“亲亲”、“尊尊”的礼的原则，在刑法中具体体现为（ ）。
西周时期“明德慎罚”思想以及“亲亲…‘尊尊”的礼治原则在定罪量刑方面直接体现为( )
马明德与马援是（）关系。
对“明德”的理解正确的是()
明德生物的成立时间是（）
明德先论于贱
相传，各卦的爻辞是周公所作（）
《大学》开宗明义：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。所谓“明德”就是（）
“大学之道，在明明德”出自（）
传统的“明德”有什么特点()
“大学之道，在明明德”出自（）
《大学》认为明德的基础在于()
《大学》认为明德专属于君主（）
体现了明德的君主有()
以下事迹不属于周公所做的是？（）
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