培训要充分利用直观实物教学、模拟教学、实验演示、现场岗位教学

直观教学方式分为实物直观和模拟直观，下面属于实物直观的是（）。 教学实践活动，不仅要充分发挥（）的作用，同时还要充分利用校外企业事业单位的生产、营业和办公现场。 如何实现培训资源的充分利用？ （　　）可以实现培训资源的充分利用。 学校要充分利用校内资源和校外资源组织美术教学，下列属于校外资源的是（）。 “随文识字，识写同步”的汉字教学模式，没有充分利用汉字________性强的特点，教学效率比较低。 广告画面设计要充分利用（） 课程标准要求识字教学应充分利用儿童的生活经验,注意教给学生 要充分利用等做好电子客票的公告宣传，利用LED屏等做好电子客票使用操作演示（） 以下（）智力劳动要充分利用专利文献 企业要充分利用（）对安全文明生产标准化内容进行培训 在体育教学中，充分利用场地、器材，可以增加，能合理安排课的密度 （）要充分考虑到受训员工能否出席、培训与开发设施能否得到充分利用等因素。 在美国进步教育运动中，为了充分利用学校设施提高办学效率，在教学中采用“分团学制”的教育改革实验是 对历史课程资源的积极开发与充分利用，是历史教学顺利进行的（）条件。 教师应充分利用家长及教师的个人资源，增强美术教学与当地文化的联系（） 调整传球，要充分利用（）、（）、（）及（）的全身协调力量。 要充分利用包装的容积，节约包装材料。 带电设备线路火灾扑救时，要充分利用（）担任。 调整传球，要充分利用（）、（）、（）及（）的全身协调力量