试述马克思关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的意义。

马克思关于人的全面发展学说和全面发展教育没有区别（） 试述马克思关于人的全面发展学说的主要内容。 我国教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的。 试述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。 马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是(　　)。 马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（ ）。 在马克思主义关于人的全面发展学说中，教育是人的全面发展实现的（） 简述马克思关于人的全面发展的学说 马克思主义关于人的全面发展的学说在中国教育界的具体实践是（）。 当代中国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说（） 马克思关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的重要理论依据（） 简述马克思主义关于人的全面发展学说？ 马克思关于人的全面发展学说的灵魂是（） 马克思关于人的全面发展学说认为，人的全面发展的内涵是指 我国的教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的。 马克思主义关于人的全面发展的学说认为（）。 马克思主义关于人的全面发展的学说认为（） 简述马克思关于人的全面发展学说的基本思想。 简述马克思关于人的全面发展学说的基本内容。 马克思主义关于人的全面发展学说认为，（　　）是实现人的全面发展的社会条件。