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经验定律型假说的概括通常从()开始,完成于与演绎方式结合的定律概括
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经验定律型假说的概括通常从()开始,完成于与演绎方式结合的定律概括
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主观题
经验定律型假说的概括通常从()开始,完成于与演绎方式结合的定律概括
答案
主观题
原理定律型假说的形成方法:()与()
答案
单选题
下列关于孟德尔运用假说演绎法发现遗传定律的表述,正确的是()
A.孟德尔发现问题阶段采用的是先自交再测交的方法 B.在假说阶段,孟德尔提出:生物的性状是由遗传因子决定的 C.通过进行测交试验,子代中高茎与矮茎的比例为30∶34,属于演绎推理过程 D.在验证假说阶段,孟德尔选用纯种高、矮茎豌豆重复进行正反交以降低实验的偶然性
答案
单选题
原理定律型假说的提出是个由结果回溯原因的过程,其基本模式为:“(1)相关的经验定律L;(2)如果H(设定的原理定律型假说)为真,则();(3)所以,有理由认为H为真
A.L不能被解释 B.H不能被解释 C.L可被解释 D.H可被解释
答案
单选题
假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是()
A.生物的形状是由遗传因子决定的 B.由F2中出现:的分离比推测,生物体产生配子时,成对的遗传因子彼此分离 C.若F1产生配子时的遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1 D.若F1产生配子时的遗传因子分离,则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1:2:1
答案
单选题
假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是:()
A.生物的性状是由遗传因子决定的 B.由F2中出现的性状分离比推测,生物体产生配子时,成对的遗传因子彼此分离 C.若F1产生配子时遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1 D.若F1产生配子时遗传因子分离,则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1:2:1
答案
判断题
运用假说—演绎法验证的实验结果总与预期相符()
答案
单选题
“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是()
A.生物的性状是遗传因子决定的 B.由F2出现了“3∶1“推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离 C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1∶1 D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因个体比接近1∶2∶1
答案
单选题
假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是()
A.生物的性状是由遗传因子决定的 B.由F2出现了“3:1“的性状分离比推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离 C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近于1:1 D.若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近于1:2:1
答案
单选题
孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本,分别设计了杂交、自交、测交等多组实验,按照假说—演绎的科学方法“分析现象——作出假说——检验假说——得出结论”,最后得出了遗传的分离定律。孟德尔在检验假说阶段进行的实验是()
A.纯合亲本之间的杂交 B.1与某亲本的杂交 C.1的自交 D.1的测交
答案
热门试题
孟德尔运用“假说-演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验,发现了基因的分离定律。下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”()
()第一次把实验的经验研究方法和几何的演绎推理形式巧妙地结合起来,建立了著名的杠杆定理,发现了浮力定律
演绎的逻辑是从观察出发,由经验上升到理论的过程。
演绎的逻辑是从观察出发,由经验上升到理论的过程。
孟德尔利用假说—演绎法发现了遗传的两大定律。其中在研究两对相对性状的杂交实验时,针对发现的问题孟德尔提出的假说是()
“假说---演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法.孟德尔充分利用这种实验方法发现了遗传的两个基本规律:遗传因子的分离定律和自由组合定律.因此,孟德尔被公认为“遗传学之父”.那么“假说---演绎法”的一般过程是()
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针对科学问题提出假说然后演绎推出结论,进行实验验证的思想是()。
()是针对科学问题提出假说然后演绎推出结论,进行实验验证的思想。
()是针对科学问题提出假说然后演绎推出结论,进行实验验证的思想
假说说法正确的是假说本身是理论知识的一种形态;假说一旦经过检验而成立,就上升为();假说方法是科学认识从经验水平上升到理论水平所()的工具。
假说说法正确的是假说本身是理论知识的一种形态;假说一旦经过检验而成立,就上升为();假说方法是科学认识从经验水平上升到理论水平所()的工具
倒U型假说认为唤醒水平( )有助于完成精细或复杂的任务。
我国经济重心的南移是从唐朝中后期开始的,最终完成于()。
浮动公路是()装卸搬运方式与车辆渡船方式相结合从而完成全球物流的方式。
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