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建立教师威信的途径包括培养良好的认知能力和性格特征。()
单选题
建立教师威信的途径包括培养良好的认知能力和性格特征。()
A. 错误
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单选题
建立教师威信的途径包括培养良好的认知能力和性格特征。()
A.错误 B.正确
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A.专业素养 B.心理状态 C.道德品质 D.性格特征
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试述建立教师威信的途径。
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多选题
建立教师威信的途径有()
A.培养自身良好的道德品质 B.培养良好的认知能力和性格特征 C.给学生以良好的第一印象 D.注重良好仪表 E.做学生的朋友与知己
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主观题
简述建立教师威信的途径。
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多选题
建立教师威信的途径有( )。
A.培养自身良好的道德品质 B.培养良好的认知能力和性格特征 C.给学生以良好的第一印象 D.注重良好仪表、作风和行为习惯的养成 E.做学生的朋友
答案
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试述建立教师威信的途径
建立教师威信的途径有( )。
培养婴儿良好的清洁卫生习惯是提高认知能力的重要手段()
( )培养婴儿良好的清洁卫生习惯是提高认知能力的重要手段。
()教养方式有利于培养儿童的独立、合作、温顺和社交良好等性格特征。
性格教育的内容包括培养(),帮助他们矫正不良性格特征两方面
建立教师威信的途径有哪些?
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( )培养晏儿良好的清洁卫生习惯是提高认知能力的重要手段。
性格特征不包括( )
教师首要的教学认知能力是()。
领导者不但要善于解决现存的不协调,而且要善于洞察哪些潜在的和将要产生的不协调。这是指良好认知能力中的()
领导者不但要善于解决现存的不协调,而且要善于洞察那些潜在的和将要产生的不协调。这是指良好认知能力中的()。
简述教师威信的形成与建立途径。
学习活动中良好的性格特征表现为()。
简述良好的性格培养途径
认知能力测试包括()
教师的教学能力可分为:教学认知能力、教学操作能力和 能力。
心理学家指出,要培养青少年良好的性格特征,必须做到以下哪几点?()
良好的认知能力,必须具有的特性是()。
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