教师首要的教学认知能力是（）。

认知教学理论强调以学生为中心，以认知能力的（）为目的。 影响幸福感知能力的是人们的认知能力（） 教师获得威信所必需的心理品质是良好的认知能力和（）   社会发展对教师角色认知能力的影响有哪些？ 认知能力评估的核心是 儿童认知能力中 认知能力测试包括（） 某化学教师为了“以学定教”，在学期或单元教学开始时对学生的预备知识和认知能力所进行的教学评价属于( )。 某化学教师为了“以学定教”，在学期或单元教学开始时对学生的预备知识和认知能力所进行的教学评价属于( )。 某化学教师为了“以学定教”，在学期或单元教学开始时对学生的预备知识和认知能力所进行的教学评价属于( )。 建立教师威信的途径包括培养良好的认知能力和性格特征。() 认知能力测试通常可划分为一般认知能力测试和（）两类 认知能力测试通常可划分为一般认知能力测试和（）两类。 下列属于认知能力测验的是（） （）是认知能力的核心部分 认知能力测试通常可划分为一般认知能力测试和（）两大类 认知能力测拭通常可划分为一般认知能力测试和（ ）两类。 地理认知能力不包括（）。 婴儿通过()提高认知能力。 学生的认知能力发展具有顺序性，与之相对应的教学原则是（）